（五）深化医防融合，加强儿童健康管理。围绕儿童健康管理，以疾病诊治和健康管理并重，推动儿童健康管理科学、规范、持续发展。充分发挥各级妇幼保健等专业机构在儿童健康管理中的技术支撑作用，充分发挥医疗卫生机构在儿童疾病管理中的纽带作用，以社区卫生服务中心为平台，运用互联网技术推进儿童健康管理服务。加强爱婴医院管理，推广使用母子健康手册，落实儿童早期发展项目，推进儿童早期发展示范基地创建，促进儿童生理、心理和社会能力等生长发育潜力的全面发展。充分发挥家庭作为儿童第一学校的作用，多渠道普及儿童常见病、多发病防治和中医预防保健知识，逐步提高儿童健康的家庭自主管理意识和能力，把儿童健康的“金钥匙”交给市民。落实国家和本市基本公共卫生服务项目，加强儿童保健管理，规范化、温馨化地开展儿童免疫规划疫苗接种，保持高水平接种率，做好流感、肺炎等二类疫苗的宣传，增强家长为儿童接种二类疫苗的意愿。健全完善基于居民电子健康档案的儿童青少年健康信息管理系统，将儿童保健、学生体检、儿童眼病和牙病防治发展信息一并纳入。加强新生儿遗传代谢性疾病和听力筛查，推广新生儿先天性心脏病、唐氏综合征等疾病筛查，推进筛查、诊治和康复的全程管理。加强儿童罕见病诊治，发布儿童主要罕见病名录，建设上海市儿童罕见病诊治中心。深化“医教结合”工作模式，继续加强“一校一医”工作，加强在托儿所、幼儿园、中小学的疾病预防工作，充分发挥学校在学生传染病、慢性病预防控制中的主体作用和在心理健康促进中的基础性作用，进一步健全家庭、学校、医疗机构三位一体的“防-治-康”工作机制。完善特殊儿童入学健康评估机制，为每一个特殊儿童明确一个医学诊断，建立一份健康档案，制定一份特教方案，落实一个康复方案。

（六）加强队伍建设，激发人才发展活力。创新人才培养和发展机制，充分调动医务人员积极性，提升职业荣誉感，促进人才队伍可持续发展。加强医学院校儿科专业教育，适时扩大儿科类招录规模。加强毕业后医学教育，加大儿科住院医师、专科医师（含儿童保健医师）规范化培训。根据医学院校和规范化培训医院的教学容量以及本市儿科医疗人才需求，每年制定合理的招录规模，并在临床医学博士专业学位和硕士专业学位招生中增加儿科领域的招生数量，严格控制培训质量，输送合格儿科人才。按需开展临床医生转岗培训，获得儿科医师转岗培训合格证书后，可在原执业范围基础上增加儿科执业范围。加强全科医生儿科常见病、多发病诊治技能培训，持续推进“儿科强基层”继续医学教育，提高基层医务人员儿童健康服务能力。将儿科人才纳入卫生行业紧缺人才预警和管理机制。制定有利于儿科医师流动的多点执业政策。以儿科床位和服务对象为基础要素，充实儿科医护编制，配足儿科护士数量，加强岗位管理。改善儿科医务人员执业环境，医疗机构配备医务社工，强化人文关怀，进一步加强医患沟通，促进医患和谐。深化人事、收入分配制度改革，向儿科医师等紧缺岗位倾斜，完善职称评审标准，以岗位职责、工作负荷、服务质量、服务效果为要素建立健全绩效考核办法，根据考核结果进行绩效工资分配，体现按绩分配，优绩优酬，确保公立医疗机构儿科医务人员收入水平达到同级别机构同类人员的平均水平或以上，增加岗位吸引力。

五、主要项目

（一）基础保障类

完善服务体系功能，突出补短板，增加儿科医学资源配置，提高儿童健康服务能力。

1.全市50个标准化示范儿科门急诊建设项目

2.复旦大学附属儿科医院二期建设项目（新增400张床位）

3.上海儿童医学中心建设项目（新增500张床位）

4.新华医院儿科综合楼建设项目（达到500张儿科床位）

5.复旦大学枫林地区儿科床位建设项目（新增100张儿科床位）

6.上海市儿童医院新院科教综合楼建设项目

7.上海市危重新生儿会诊抢救中心建设项目

8.上海市医疗急救中心新生儿救护专用车辆配置项目