第一章 民办教育行业发展概述 21
第一节 民办教育行业定义及分类 21
一、民办教育的定义 21
二、民办教育的分类 21
三、民办教育的战略地位 22
第二节 民办教育基本特征分析 22
一、民办教育的办学主体 22
二、民办教育的经费来源 23
三、民办教育的办学范围 23
第三节 民办教育办学模式的内容分析 23
一、从办学主体来划分 23
二、从资金来源来划分 23
三、从内部管理体制来划分 24
第四节 民办教育社会价值分析 24
一、弥补国家财政支出的不足 24
二、增加教育供给方式的选择性 24
三、促进教育的竞争发展 24
第二章 民办教育行业市场环境及影响分析 26
第一节 民办教育行业政治法律环境 26
一、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 26
二、《中华人民共和国民办教育促进法》 26
三、《民办教育收费管理暂行办法》 26
四、《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》 26
五、《营利性民办学校监督管理实施细则》 27
六、《教育部关于营利性民办学校名称登记管理有关工作的通知》 27
第二节 行业经济环境分析 28
一、宏观经济运行分析 28
二、国家教育经费投入 29
三、居民收入水平分析 29
四、居民教育消费情况 30
第三节 行业社会环境分析 31
一、教育行业发展分析 31
二、社会人口总数分析 33
三、居民受教育程度分析 34
四、不同收入人群择校情况 34
（一）在义务教育学校选择方面的差异 34
（二）在非义务教育学校选择方面的差异 35
（三）中高收入人群教育选择偏好分析 36
第三章 国际民办教育行业发展分析及经验借鉴 38
第一节 全球民办教育市场发展综述 38
一、全球民办教育运行机制分析 38
（一）市场启动 38
（二）计划调节 39
（三）立法保障 40
（四）决策影响 41
（五）经费控制 42
（六）监督机制 43
（七）学校自主 45
（八）师生参与 45
二、国外民办教育的营利性与非营利性 46
三、西方国家民办教育经费来源 47
四、国外民办教育管理分析 47
五、国际民办教育经验借鉴 48
第二节 全球民办大学改革和发展 48
一、办学层次多样化 49
二、经费来源多渠道化 49
三、重视高等教育国际化 50
四、就业与产学一体化 51
第三节 全球民办教育办学模式分析 52
一、学校类上市公司 52
二、教育服务类公司 53
三、综合类教育公司 53
第四节 全球主要国家民办教育发展分析 53
一、美国民办教育发展情况 53
二、英国民办教育发展情况 54
三、日本民办教育发展情况 54
四、韩国民办教育发展情况 55
五、新加坡民办教育发展情况 55
第五节 2019-2025年全球民办教育发展趋势分析 56
一、教育市场规模进一步扩大 56
二、政府加大支持及监管力度 56
三、教育资助方式趋于多样化 57
四、全球私立教育形式多元化 58
五、教育质量与办学特色并举 58
第四章 我国民办教育行业运行现状分析 59
第一节 民办教育行业发展状况 59
一、我国民办教育行业发展阶段 59
二、我国民办教育行业发展总体概况 60
三、我国民办教育行业发展特点分析 61
第二节 民办教育行业发展现状 62
第三节 民办教育市场情况分析 62
一、民办教育市场总体概况 62
（一）民办教育走向国际化分析 62
（二）民办教育优质化转型分析 63
（三）民间资金进入民办教育领域分析 63
（四）民办教育在义务教育领域发展分析 64
二、民办教育市场变化分析 64
第四节 我国民办教育市场营销策略分析 66
一、民办教育产品策略 66
二、民办教育价格策略 68
三、民办教育价格策略 69
四、民办教育渠道策略 69
第五章 我国民办教育市场供需形势分析 71
第一节 民办教育行业规模分析 71
一、民办教育学校规模情况 71
二、民办教育在校生规模情况 71
三、民办教育校均规模情况 72
第二节 民办教育市场供给分析 72
一、发展规模 72
二、市场地位 72
三、区域特性 73
四、经费情况 73
第三节 民办教育市场需求分析 73
一、民办高等教育需求分析 73
二、民办非高等教育需求分析 74
第四节 民办教育成本与收费分析 75
一、民办教育的成本构成 75
（一）按成本的表现形式分担者不同划分的教育成本 75
（二）按成本的用途而划分的教育成本 77
（三）两种成本的比较分析 77
二、民办教育成本的核算 77
（一）理论上的总成本 77
（二）民办教育的货币成本 77
（三）与教学无关的成本 78
三、民办教育的成本分担 78
（一）民办教育成本分担的依据 78
（二）民办教育的成本分担比例 79
四、民办教育学费和收费模式 79
（一）民办教育学费比例 79
（二）民办教育收费模式 80
五、民办教育收费问题分析 80
（一）民办教育收费现状 80
（二）高学费形成的原因 80
（三）高收费的负面影响 80
（四）民办教育收费建议 80
六、民办学校经费运作模式 82
（一）教育储备金存入教育银行 82
（二）教育储备金交给企业运作 82
（三）用于自己经营校办产业 82
（四）学校联合成立教育集团 82
第六章 我国民办教育行业招生模式分析 84
第一节 民办教育招生现状分析 84
一、民办高校招生花样分析 84
二、民办高校招生机制分析 85
三、民办高校招生收费额度 85
第二节 民办教育传统招生模式 86
一、广告媒介招生 86
二、单级代理人招生 86
三、互联网招生 86
第三节 民办教育新型招生模式 88
一、概述 88
二、市场推广模式 88
（一）多级代理制结构 88
（二）岗位职责 89
三、工作模式 89
（一）会议安排 89
（二）日常工作 91
第七章 我国民办高等教育发展分析及预测 92
第一节 民办高等教育发展规模 92
一、民办高等教育学校数情况 92
（一）民办高等教育学校数量 92
（二）民办高等教育独立学院数量 92
（三）民办其他高等教育机构数量 93
二、民办高等教育学生数情况 93
（一）民办高等教育招生数量 93
（二）民办高等教育在校生数量 93
三、民办高等教育师资情况 94
（一）民办高教师资特征分析 94
（二）高教师资成长周期分析 96
（三）民办高教师资培养模式 96
（四）构建高教师资培训体系 98
第二节 民办高等教育经营情况 100
一、民办高等教育办学形式 100
二、民办高等教育作用及影响 101
三、民办高等教育战略定位 101
（一）整体目标定位 101
（二）培养目标定位 102
（三）学科专业定位 102
（四）辐射区域定位 102
（五）特色品牌定位 103
（六）公共关系定位 103
第三节 民办高等教育影响因素分析 104
一、民办高等教育面临的主要问题 104
二、影响民办高等教育发展的因素 104
第四节 2019-2025年民办高等教育发展前景 106
一、民办高等教育发展优势 106
二、民办高等教育发展前景 107
第八章 我国民办中等教育发展分析及预测 108
第一节 民办中等教育发展规模 108
一、民办中等教育学校数情况 108
（一）民办高中阶段教育学校数 108
（二）民办初中阶段教育学校数 108
二、民办中等教育学生数情况 109
（一）民办高中阶段教育学生数量 109
（二）民办初中阶段教育学生数量 109
三、民办中等教育师资情况 110
（一）民办高中阶段教育师资情况 110
（二）民办初中阶段教育师资情况 111
第二节 民办中等教育经营情况 112
一、民办中等教育发展现状 112
二、民办中等教育发展瓶颈 112
第三节 民办中等教育发展困境分析 113
第四节 2019-2025年民办中等教育发展前景 115
第五节 2019-2025年民办中等教育发展策略 116
第九章 我国民办小学教育发展分析及预测 119
第一节 民办小学教育发展规模 119
一、民办小学教育学校数情况 119
二、民办小学教育学生数情况 119
（一）民办小学教育招生数量 119
（二）民办小学教育在校生数量 119
三、民办小学教育师资情况 120
（一）民办小学教育教职工数量 120
（二）民办小学教育专任教师数量 120
第二节 2019-2025年民办小学教育发展前景 121
一、民办小学投资模式多元化 121
二、民办小学教育面临问题 121
三、民办小学教育发展策略 122
四、民办小学教育发展前景 123
第十章 我国民办幼儿教育发展分析及预测 124
第一节 民办幼儿教育发展规模 124
一、民办幼儿园数量情况 124
二、民办幼儿园学生数情况 124
（一）民办幼儿园招生数量 124
（二）民办幼儿园在校生数量 124
三、民办幼儿园师资情况 125
（一）民办幼儿园教职工数量 125
（二）民办幼儿园专任教师数量 125
第二节 民办幼儿教育经营情况 126
一、国家政策 126
二、管理体制 126
三、教师队伍 126
四、学生培养 127
第三节 民办幼儿教育发展面临问题与策略 127
一、民办幼儿教育面临问题 127
二、民办幼儿教育发展策略 128
第四节 2019-2025年民办幼儿教育发展趋势与前景 129
一、民办幼儿教育发展趋势 129
二、民办幼儿教育发展前景 131
第十一章 我国民办职业教育发展分析及预测 133
第一节 民办职业教育发展情况 133
一、民办职业教育发展现状 133
二、民办职业教育发展规模 133
三、民办职业教育存在问题 134
四、民办职业教育发展策略 136
第二节 民办职业教育细分市场分析 139
第三节 民办职业教育SWOT分析 140
一、内部优势分析 140
二、内部劣势分析 141
三、外部机会分析 142
四、外部威胁分析 143
第四节 民办职业教育投资分析 143
一、民办职业教育投资现状 143
二、民办职业教育投资特性 143
三、民办职业教育投资模式 145
第五节 2019-2025年民办职业教育发展前景 146
一、民办职业教育发展前景 146
二、民办职业教育发展趋势 146
第十二章 我国民办在线教育发展分析及预测 149
第一节 民办在线教育行业发展综述 149
一、中国民办在线教育行业发展阶段 149
二、中国民办在线教育行业发展总体概况 150
三、中国民办在线教育行业市场现状分析 151
四、中国民办在线教育行业商业模式分析 152
（一）B2C 152
（二）O2O 153
（三）C2C 153
（四）MOOC 153
（五）OCWC 154
（六）其他类 154
五、互联网对民办教育的贡献和价值 154
六、在线教育市场发展影响因素 155
第二节 民办在线教育市场竞争格局分析 157
一、民办在线教育市场类别细分 157
二、民办在线教育市场竞争格局 157
第三节 民办在线教育企业竞争战略 157
一、增长型战略 157
二、多元化战略 158
三、扭转型战略 158
四、防御型战略 159
第四节 2019-2025年民办在线教育发展前景 159
一、2019-2025年民办在线教育市场发展前景 159
二、2019-2025年民办在线教育细分行业发展前景分析 160
（一）中小学在线教育的市场前景 160
（二）在线职业培训市场发展前景 160
（三）企业在线培训市场发展前景 161
第十三章 民办教育行业区域市场分析 163
第一节 北京市民办教育发展分析 163
一、北京市民办教育发展环境分析 163
（一）人口学历结构分析 163
（二）居民教育支出情况 164
二、北京市民办教育相关政策分析 165
三、北京市民办教育发展现状分析 166
四、北京市民办教育投资机会分析 167
第二节 上海市民办教育发展分析 167
一、上海市民办教育发展环境分析 167
（一）人口学历结构分析 167
（二）居民教育支出情况 169
二、上海市民办教育相关政策分析 169
三、上海市民办教育发展现状分析 170
四、上海市民办教育发展前景分析 170
第三节 广东省民办教育发展分析 171
一、广东省民办教育发展环境分析 171
（一）人口学历结构分析 171
（二）居民教育支出情况 172
二、广东省民办教育相关政策分析 173
三、广东省民办教育发展现状分析 173
四、广东省民办教育发展前景分析 173
第四节 浙江省民办教育发展分析 174
一、浙江省民办教育发展环境分析 174
（一）人口学历结构分析 174
（二）居民教育支出情况 175
二、浙江省民办教育相关政策分析 176
三、浙江省民办教育发展现状分析 176
四、浙江省民办教育发展前景分析 177
第五节 山东省民办教育发展分析 178
一、山东省民办教育发展环境分析 178
（一）人口学历结构分析 178
（二）居民教育支出情况 179
二、山东省民办教育相关政策分析 180
三、山东省民办教育发展现状分析 180
四、山东省民办教育发展前景分析 180
第十四章 民办教育行业竞争形势及策略分析 182
第一节 行业总体市场竞争状况分析 182
第二节 中国民办教育行业竞争格局综述 182
一、民办教育行业竞争概况 182
二、中国民办教育行业企业竞争力分析 184
三、中国民办教育业务竞争力优势分析 188
第三节 民办教育行业竞争格局分析 189
一、国内外民办教育竞争分析 189
二、我国民办教育市场竞争分析 189
三、国内主要民办教育企业动向 189
第四节 民办教育市场竞争策略分析 190
一、办学要素 190
二、学校文化 191
三、教育质量 193
四、策略和措施 194
第十五章 民办教育行业领先企业（学校）经营分析 196
第一节 民办幼儿教育机构经营分析 196
一、北京市东方爱婴咨询有限公司 196
（一）企业简介 196
（二）教育体系 196
（三）网点布局 198
（四）加盟模式 199
（五）竞争优势 200
二、红黄蓝教育机构 201
（一）企业简介 201
（二）课程体系 202
（三）网点布局 203
（四）加盟模式 205
（五）竞争优势 205
三、启稚摇篮早教中心 207
（一）企业简介 207
（二）课程体系 207
（三）网点布局 209
（四）加盟模式 210
（五）机构特色 211
四、金色摇篮潜能教育 212
（一）企业简介 212
（二）课程体系 212
（三）网点布局 213
（四）加盟模式 214
（五）业务构成 215
五、红缨教育 217
（一）企业简介 217
（二）课程体系 218
（三）网点布局 220
（四）加盟模式 221
（五）竞争优势 222
六、南方贝贝早期教育 223
（一）企业简介 223
（二）课程体系 223
（三）网点布局 226
（四）加盟模式 226
（五）竞争优势 227
七、小哈津幼教 228
（一）企业简介 228
（二）课程体系 229
（三）网点布局 229
（四）加盟模式 230
（五）竞争优势 232
八、幸福泉儿童发展集团 232
（一）企业简介 232
（二）课程体系 233
（三）网点布局 235
（四）加盟模式 236
（五）竞争优势 237
第二节 民办中小学教育机构经营情况分析 242
一、北京拔萃双语学校 242
（一）学校简介 242
（二）师资力量 243
（三）办校规模 243
（四）竞争优势 244
二、北京市海淀外国语实验学校 244
（一）学校简介 244
（二）师资力量 245
（三）办校规模 246
（四）竞争优势 246
三、兰州新亚中学 247
（一）学校简介 247
（二）师资力量 247
（三）办校规模 247
（四）竞争优势 248
四、北京世青国际学校 248
（一）学校简介 248
（二）师资力量 248
（三）办校规模 249
（四）竞争优势 249
五、广东碧桂园学校 249
（一）学校简介 249
（二）师资力量 249
（三）办校规模 250
（四）竞争优势 250
六、广东英豪学校 251
（一）学校简介 251
（二）师资力量 251
（三）办校规模 251
（四）竞争优势 251
七、北京市私立汇才中学 252
（一）学校简介 252
（二）师资力量 252
（三）办校规模 253
（四）竞争优势 253
八、昆山国际学校 254
（一）学校简介 254
（二）师资力量 255
（三）办校规模 255
（四）竞争优势 255
第三节 主要民办高校经营情况分析 256
一、北京城市学院 256
（一）学校简介 256
（二）师资力量 257
（三）办校规模 257
（四）专业结构 258
（五）竞争优势 258
二、北京吉利大学 258
（一）学校简介 258
（二）师资力量 259
（三）办校规模 259
（四）专业结构 259
（五）竞争优势 259
三、北京经贸职业学院 260
（一）学校简介 260
（二）师资力量 260
（三）办校规模 260
（四）专业结构 260
（五）竞争优势 261
四、北京科技经营管理学院 262
（一）学校简介 262
（二）师资力量 262
（三）办校规模 262
（四）专业结构 262
（五）竞争优势 268
五、云南工商学院 268
（一）学校简介 268
（二）师资力量 269
（三）办校规模 269
（四）专业结构 269
（五）竞争优势 269
六、湖南涉外经济学院 271
（一）学校简介 271
（二）师资力量 271
（三）办校规模 271
（四）专业结构 272
（五）竞争优势 272
七、安徽新华学院 273
（一）学校简介 273
（二）师资力量 273
（三）办校规模 273
（四）专业结构 273
（五）竞争优势 274
八、西京学院 275
（一）学校简介 275
（二）师资力量 275
（三）办校规模 276
（四）专业结构 276
（五）竞争优势 278
第四节 主要民办职业学校经营分析 279
一、长沙环球职业教育集团 279
（一）学校简介 279
（二）师资力量 279
（三）办校规模 280
（四）专业结构 280
（五）竞争优势 280
二、天狮职业技术学院 282
（一）学校简介 282
（二）师资力量 282
（三）办校规模 282
（四）专业结构 283
三、西安海棠职业学院 283
（一）学校简介 283
（二）管理模式 284
（三）办校规模 285
（四）专业结构 285
（五）竞争优势 287
四、北京科技职业学院 289
（一）学校简介 289
（二）师资力量 289
（三）办校规模 289
（四）专业结构 290
（五）竞争优势 291
五、燕京华侨职业学院 292
（一）学校简介 292
（二）师资力量 292
（三）办校规模 293
（四）专业结构 293
（五）竞争优势 297
六、北京汇佳职业学院 297
（一）学校简介 297
（二）师资力量 298
（三）办校规模 298
（四）专业结构 298
（五）竞争优势 299
七、广东岭南职业技术学院 300
（一）学校简介 300
（二）师资力量 301
（三）办校规模 301
（四）专业结构 301
（五）竞争优势 302
第五节 主要培训机构经营情况分析 305
一、新东方教育科技集团 305
（一）学校简介 305
（二）师资力量 305
（三）经营分析 306
（四）竞争优势 306
二、环球天下教育集团 309
（一）学校简介 309
（二）师资力量 309
（三）办校规模 309
（四）竞争优势 310
三、北大青鸟 312
（一）学校简介 312
（二）经营模式 313
（三）办校规模 313
（四）竞争优势 313
四、巨人教育集团 316
（一）学校简介 316
（二）师资力量 317
（三）办校规模 317
（四）竞争优势 317
五、学大教育集团 318
（一）学校简介 318
（二）师资力量 318
（三）办校规模 318
（四）竞争优势 319
六、好未来 320
（一）学校简介 320
（二）经营业绩 320
（三）办校规模 321
（四）竞争优势 321
七、安博教育集团 322
（一）学校简介 322
（二）业务模式 323
（三）办校规模 324
（四）竞争优势 325
八、昂立教育集团 326
（一）学校简介 326
（二）研发实力 326
（三）办校规模 328
（四）竞争优势 328
九、万学教育集团 329
（一）学校简介 329
（二）师资力量 329
（三）办校规模 329
（四）竞争优势 329
十、中公教育集团 332
（一）学校简介 332
（二）师资力量 332
（三）办校规模 332
（四）竞争优势 333
第十六章 2019-2025年民办教育行业前景及趋势 335
第一节 2019-2025年民办教育市场发展前景 335
一、2019-2025年民办教育市场发展潜力分析 335
二、2019-2025年民办教育市场发展前景展望 336
第二节 2019-2025年民办教育市场发展趋势预测 336
一、规模化与市场化 336
二、多样化与国际化 337
三、优质化与特色化 339
四、行业化与制度化 340
五、转设化与趋同化 341
第三节 2019-2025年中国民办教育市场规模预测 344
一、2019-2025年中国民办幼儿园规模预测 344
二、2019-2025年中国民办中小学规模预测 344
三、2019-2025年中国民办高中规模预测 345
四、2019-2025年中国民办高等教育学校规模预测 346
第十七章 2019-2025年民办教育行业投资价值评估 347
第一节 民办教育行业投资特性分析 347
一、民办教育行业进入壁垒分析 347
（一）巨额投资壁垒 347
（二）教师队伍壁垒 347
（三）课程开发壁垒 347
（四）品牌认可壁垒 347
二、民办教育行业盈利作用分析 348
三、民办教育行业盈利模式分析 348
第二节 2019-2025年民办教育行业发展的影响因素 350
一、有利因素 350
二、不利因素 350
第三节 2019-2025年民办教育行业投资价值评估分析 351
第十八章 2019-2025年民办教育行业投资机会与风险防范 352
第一节 民办教育行业投资分析 352
一、民办教育VC/PE投资特点分析 352
二、民办教育行业投资吸引力分析 352
三、民办教育培训连锁业投资规模 353
第二节 民办教育行业融资分析 353
一、民办教育行业融资特点分析 353
二、民办教育行业融资问题分析 354
（一）融资模式单一 354
（二）教育经费分配不合理 354
三、民办教育行业融资渠道分析 354
四、民办教育行业融资方式分析 357
（一）独资办学 357
（二）合资办学 357
（三）捐赠办学 358
（四）借贷办学 359
第三节 2019-2025年民办教育行业投资机会 359
一、网络早教服务投资机会分析 359
二、农村学前教育投资机会分析 362
三、资本进入优先选择联合办学 362
四、民办职业教育投资机会分析 365
（一）企业定制职业培训 365
（二）高管晋升职业培训 366
（三）大学生求职技能培训 367
（四）高新技术职业培训 367
（五）远程在线教育培训 368
第四节 2019-2025年民办教育行业投资风险 369
一、民办教育政策变动风险 370
二、巨额投资回报期长风险 370
三、不可持续的“人口红利” 370
四、教育市场竞争加剧风险 371
五、教育品牌加盟扩张风险 371
六、师资不稳定和竞争风险 372
第五节 中国民办教育行业IPO投资分析 372
第十九章 2019-2025年民办教育行业面临的困境及对策 373
第一节 民办教育行业面临的困境及对策 373
一、民办教育行业发展的主要困境 373
（一）产权不清晰 373
（二）扶持政策问题 373
（三）办学质量和效益问题 373
二、民办教育行业发展的对策建议 373
第二节 民办教育行业面临的问题及策略 374
一、民办教育行业面临的问题分析 374
（一）管理问题 374
（二）师资问题 375
（三）经费问题 375
（四）质量问题 376
二、民办教育行业的发展策略分析 376
（一）增设管理机构，加强管理力度 376
（二）建设一支结构合理、稳定的专职教师队伍 376
（三）加大国家财政支持力度，鼓励多渠道筹措经费 377
（四）树立全面教育质量观，实施全面素质教育 377
第二十章 民办教育行业案例分析研究 378
第一节 民办教育行业运行模式案例分析 378
一、新东方教育集团运营模式发展阶段 378
（一）单一模式阶段 378
（二）快速扩展阶段 379
（三）集团化运作阶段 380
二、新东方教育集团运营模式演进规律 382
（一）行业成功关键因素的演变 382
（二）客户选择的演进路径及规律 383
（三）价值获取模式的演进 383
（四）战略控制力的不断强化 383
（五）业务范围不断扩展 384
第二节 民办教育行业市场营销案例分析 384
一、合肥大地学校营销特征 384
（一）合肥市民办学校的整体态势 384
（二）合肥大地学校的发展现状及营销理念 384
二、合肥大地学校营销管理分析 385
（一）合肥大地学校SWOT分析 385
（二）民办学校营销存在的问题 388
（三）民办学校营销的意义和必要性 389
三、合肥大地学校营销策略运用 390
（一）渠道策略 390
（二）产品策略 391
（三）促销策略 391
（四）品牌策略 393
（五）学校营销建议 394
第二十一章 2019-2025年民办教育行业发展战略研究 397
第一节 民办教育行业投资策略研究 397
一、规模经济获取竞争优势 397
二、长期投资化解政策风险 397
三、以就业打造声誉和品牌 397
第二节 民办教育行业投资特点 398
第三节 民办教育行业投资建议 399
第四节 民办教育行业发展模式分析 400
一、民办教育主要办学形式 400
二、民办教育机构主要模式 401
（一）民办公助模式 401
（二）多渠道股份投资模式 401
（三）教育储备金模式 402
三、民办教育资金运作模式 402
（一）经费来源 402
（二）收费模式 403
（三）经费运作模式 404
第五节 民办教育行业发展战略研究 405
一、发展战略 405
二、第一战略 405
三、多元战略 406
四、蓝海战略 406
五、标准战略 406
六、制度战略 406
七、投资战略 407
八、体制战略 407
九、人才战略 408
十、品牌战略 408
十一、环境战略 408
十二、创新战略 409
十三、宣传战略 409
十四、集群战略 410
十五、国际化战略 410
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