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2020-2025年中国民办中小学教育市场调查与发展前景预测报告
2020-2025年中国民办中小学教育市场调查与发展前景预测报告
报告编码:ICI 876910 了解中商产业研究院实力
出版日期:动态更新
报告页码:150 图表:50
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内容概括

按照国际惯例,政府(或公共机构)以外的其它一切社会力量所举办的学校统称为私立学校(民办学校)。民办学校办学主体为非公有制经济组织或非政府机构、非政府性派出机构或直属机构以及能够独立承担民事责任的法人或公民个人。具有多样化特点。我国民办教育发展的保障法律主要有《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,根据教育部统计数据,2018年,全国共有民办普通小学6179所,比上年增加72所,增长1.18%;招生155.31万人,比上年增加17.61万人,增长12.79%;在校生884.57万人,比上年增加70.40万人,增长8.65%。民办初中5462所,比上年增加185所,增长3.51%;招生230.47万人,比上年增加21.38万人,增长10.22%;在校生636.30万人,比上年增加58.62万人,增长10.15%。民办普通高中3216所,比上年增加214所,增长7.13%;招生116.95万人,比上年增加5.54万人,增长4.97%;在校生328.27万人,比上年增加22.01万人,增长7.19%。由于国家对民办教育发展的政策支持,仍然主要体现在强调民办教育和公办教育有平等的法律地位上,试图消除对民办教育发展的歧视;对民办教育的方向引导,主要体现在办学主体、办学结构、办学布局等几个方面;从国务院提请全国人大常委会审议的《教育法律一揽子修正案》上看,教育产业化有望得到政策的支持;最后,从微观政策角度上来看,分类管理、办学准入领域、办学筹资渠道、财政投入机制、政府购买服务、学生待遇、用地政策和教师待遇是政策着力的方向。在火热的大环境背景下,如何利用新兴技术及资本使得教育本身变得更加优质,更好地解决教育公平化及提升产业规模便摆在了每一个教育从业者的面前。

报告目录

第一章 世界民办中小学教育产业运行概况

第一节 全球民办中小学教育运行环境分析

一、2019年全球经济运行形势分析
二、全球各国私立教育主要扶持策略

第二节 全球民办中小学教育运行综述

一、法律支持私立基础教育办学
二、全球私立民办教育运行机制分析
三、西方国家私立学校的经费来源
四、全球私立学校的主要经营方式
五、西方各国对私立学校的管理模式

第三节 世界主要国家民办私立教育研究

一、美国政府对私立学校的监督检查
二、德国对私立学校的管理督导
三、法国私立文凭需要官方证书

第四节 全球主要私立学校经验借鉴

一、瑞士罗西学院
二、马德里美国学校
三、汉基国际学校

第二章 中国民办教育行业运行形势分析

第一节 中国民办教育行业市场特征分析

一、中国民办教育的发展进入新阶段
二、中国民办教育的主要发展成就分析
三、中国民办教育越来越重视专业品牌建设

第二节 中国民办教育行业运营特征分析

一、中国民办教育行业办学条件分析
二、中国民办教育行业盈利模式分析
三、中国民办教育行业税收模式分析

第三节 中国民办教育行业存在问题分析

第三章 中国民办中小学教育产业运行环境解析

第一节 2019年中国宏观经济环境分析

一、中国GDP增长情况分析
二、工业经济发展形势分析
三、社会固定资产投资分析
四、全社会消费品零售总额
五、城乡居民收入增长分析
六、居民消费价格变化分析
七、对外贸易发展形势分析

第二节 中国民办中小学教育发展的重点法规政策

一、《中华人民共和国民办教育促进法》
二、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
三、《关于大力发展民办中等职业教育的意见》

第三节 中国民办中小学教育社会环境分析

一、中国人口环境和结构分析
二、中国0-15岁人口数统计
三、中国民办学校数量统计
四、中国城镇居民教育支出
五、中国就业形势发展分析

第四节 中国教育行业发展现状分析

一、中国教育总体发展概况
(一)中国教育发展环境分析
(二)中国教育投资额情况
二、中国教育机构数量统计
三、中国在校学生规模统计
四、中国教育经费支出统计
五、中国教育信息化核心目标
六、中国中长期教育发展规划

第四章 中国民办中小学教育产业运行态势分析

第一节 中国民办中小学教育产业重点区域发展概况与案例借鉴

一、广州市
二、深圳市
三、温州市
四、杭州市
五、北京市

第二节 中国民办中小学教育价格构成分析

第三节 中国中小学教育品牌学校合作办学模式分析

一、北京师范大学基础教育合作模式
二、华东师大附属学校合作项目

第五章 中国民办中小学市场调查研究

第一节 中国普通中小学教育发展的基本状况

一、中国各类普通中小学教育机构规模
二、中国普通高中数量及在校学生数
三、中国普通初中数量及在校学生数
四、中国普通小学数量及在校学生数

第二节 中国民办中小学教育发展基本状况

一、全国各级各类民办中小学教育情况
二、民办高中数量及在校学生人数分析
三、民办初中数量及在校学生人数分析
四、民办小学数量及在校学生人数分析
五、全国各省区民办教育经费投入情况

第三节 中国民办中小学教育发展特点分析

第六章 中国民办中小学教育行业市场竞争态势分析

第一节 中国民办中小学教育的竞争优势分析

第二节 中国民办中小学教育的竞争劣势分析

第三节 中国民办中小学教育面临的机遇分析

第四节 中国民办中小学教育面临的挑战分析

第七章 中国民办中小学校行业特色学校研究

第一节 深圳桃源居中澳实验学校

一、学校基本概况
二、学校师资力量
三、特长特色教育
四、学校特色课程

第二节 北京市私立汇佳学校

一、学校基本概况
二、学校招生情况
三、学校课程设置
四、课后俱乐部特色

第三节 北京乐成国际学校

一、学校基本概况
二、学校师资力量
三、学校课外活动

第四节 枫叶国际学校

一、学校基本概况
二、学校办学理念
三、学校分支机构
四、学校毕业生动态

第五节 广东碧桂园学校

一、学校基本概况
二、学校课程设置
三、大学预科俱乐部

第六节 湘潭凤凰实验中学

一、学校基本概况
二、学校师资力量
三、学校办学特色

第七节 泉州聚龙外国语学校

一、学校基本概况
二、学校师资力量
三、学校办学特色

第八节 扬州中学教育集团树人学校

一、学校基本概况
二、学校师资力量
三、学校办学特色

第八章 2020-2025年中国民办中小学教育行业发展趋势预测分析

第一节 2020-2025年中国民办中小学教育行业发展趋势分析

第二节 2020-2025年中国民办中小学教育发展模式分析

第三节 2020-2025年中国民办中小学教育市场竞争走势

第四节 2020-2025年中国民办中小学教育行业发展策略

第九章 2020-2025年中国民办教育发展的投融资分析

第一节 公共财政应该支持民办教育的原因

第二节 中国民办教育投融资现状分析

第三节 风险投资青睐民办教育的重要原因

第四节 风险投资进入民办教育的利弊分析

第五节 2019年中国教育行业投资及主要细分领域融资情况分析

一、教育行业投资情况分析
二、教育信息化领域投资情况分析
三、兴趣教育领域投资情况分析
四、K12教育领域投资情况分析
五、语言学习领域投资情况分析

第十章 2020-2025年中国民办中小学教育产业投资分析

第一节 2020-2025年中国民办中小学教育行业投资政策环境

第二节 2020-2025年中国民办教育资本市场投资机会

第三节 2020-2025年中国民办教育投资策略建议

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