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2016-2021年中国早教行业市场前景调查及投资机会研究报告
2016-2021年中国早教行业市场前景调查及投资机会研究报告
报告编码:CI 698893 了解中商产业研究院实力
出版日期:2016年7月
报告页码:610 图表:182
服务方式:电子版或纸介版
交付方式:Email发送或EMS快递
服务咨询:400-666-1917(全国免费服务热线,贴心服务)
电子邮件:service@askci.com
中文版全价:RMB 9800 电子版:RMB 9500 纸介版:RMB 9500
英文版全价:USD 5500 电子版:USD 5000 纸介版:USD 5000

内容概括

早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

近年来,我国学前教育事业发展较快,幼儿园数、在园幼儿数、幼儿园教职工数量均有增加,学前教育毛入园率也有较大提高。2015年,全国共有幼儿园22.37万所,比上年增加1.38万所,幼儿园园长和教师共230.31万人,比上年增加22.28万人。全国在园儿童(包括附设班)4264.83万人,比上年增加214.11万人。学前教育入园率达到75%,比上年提高4.5个百分点;早教市场规模是500亿元。

随着我国民办教育行业的发展,民办幼儿园规模也逐渐发展壮大。2015年,我国民办幼儿园14.64万所,同比上年增长5.10%。入园儿童数量达到998.19万人,在园儿童数量达到2302.44万人。

随着国家“单独二胎”政策的放开,未来全国的婴幼儿数量出现增加,幼儿园数量将有所增加。预计到2021年,我国幼儿园数量将近32万所;在园幼儿数达5699万人;早期教育市场规模预计将达到1160亿元。但是由于早教市场兴起较晚,因此其利润被开发出的仅为30%左右,剩余开发空间仍十分巨大。


报告目录

第一章 早期教育基本情况介绍 23

第一节 早期教育的定义与原则 23

一、早期教育的定义 23
二、早教的黄金时期 23
三、早期教育的原则 23

第二节 早期教育其它相关概述 24

一、早期教育的意义 24
二、早期教育的必要性 25
三、早期教育的误区 26
四、早教注意的问题 27

第三节 全球早期教育相关理念 29

一、蒙台梭利幼儿教育 29
二、多元智力幼儿教育 32
三、瑞吉欧方案教学法 35
四、Waldorf华德福方法 36

第二章 国际早期教育市场发展概况 37

第一节 全球早期教育发展制度解析 37

一、世界对早教的关注政策 37
二、国外早教服务制度研究 39
三、国外学前教育财政体制 40
四、国外学前教育发展性质 42
五、发达国家幼教改革探析 43

第二节 国际早期教育行业发展分析 47

一、国际幼儿教育发展阶段 47
二、全球化幼教的发展特点 54
三、部分国家学前教育特点 56
四、全球社区幼教发展分析 59
五、发达国家早教发展经验 61

第三节 全球早期教育思想内容解析 63

一、世界各国早教方式总结 63
二、世界学前教育发展探索 65
三、美国儿童学习标准解读 66
四、国外五个典范幼教方法 80
五、国际幼教全人趋向思潮 82

第四节 部分国家早期教育发展分析 87

一、美国早期教育发展分析 87
(一)美国早期教育简介 87
(二)美国早期教育内容 89
(三)美国全民早教政策 90
二、日本早期教育情况探析 93
(一)日本早教特点分析 93
(二)日本早期教育思想 93
(三)日本早教玩具市场 95
三、欧洲早期教育发展情况 96
(一)德国幼教特点分析 96
(二)英国幼教案例分析 96
(三)英国幼教特点分析 99
(四)英国早教项目分析 101
四、其它国家早教发展分析 102
(一)韩国早教发展举措 102
(二)印度早教发展分析 103
(三)新加坡的早期教育 105
(四)新西兰的早教理念 106

第五节 部分国家早教发展制度分析 107

一、美国早期教育发展情况 107
(一)美国早期教育发展历程 107
(二)美国早期教育发展特色 109
(三)美国早期教育发展类型 109
(四)美国早期教育管理体制 111
(五)美国早期教育师资培育 111
(六)美国早期教育课程设置 113
二、英国早期教育发展情况 114
(一)英国早期教育发展背景 114
(二)英国早期教育相关法案 115
(三)英国早期教育管理体制 116
(四)英国早期教育教育目标 116
(五)英国早期教育机构类型 117
(六)英国早期教育师资培训 119
(七)英国特殊幼儿教育分析 120
三、意大利早期教育发展情况 120
(一)意大利早期教育发展简史 120
(二)意大利早期教育机构分类 121
(三)意大利早期教育管理体制 122
(四)意大利早期教育教育目标 122
(五)意大利早期教育师资培训 123
四、日本早期教育发展情况 123
(一)日本早期教育发展背景 123
(二)日本早期教育教育目标 126
(三)日本早期教育教职人员 127
(四)日本早期教育发展纲要 128
(五)早期教育行政法律制度 128

第六节 国际特色早期教育发展综述 129

一、各国幼儿艺术教育比较 129
二、日本游戏教育基本介绍 132
三、美国科学教育发展解析 135
四、奥地利想象幼儿园剖析 137
五、挪威幼儿教育独具一格 139
六、俄罗斯的艺术教育模式 139
七、丹麦的家庭幼儿园分析 140

第三章 中国早期教育市场发展环境分析 141

第一节 宏观经济发展环境 141

一、中国GDP增长情况分析 141
二、工业经济发展形势分析 142
三、社会固定资产投资分析 142
四、全社会消费品零售总额 143
五、城乡居民收入增长分析 144
六、居民消费价格变化分析 144

第二节 中国早教行业政策环境 145

一、国内早期教育管理体制 145
二、国内早期教育发展政策 146
三、国内早教相关法律法规 153
四、婴幼早教纳入国家视野 157
五、早教行业相关资格认证 159

第三节 中国教育行业发展环境 162

一、中国教育总体发展概况 162
二、中国教育机构数量统计 168
三、中国教育经费支出统计 169
四、中国教育信息发展状况 169
五、中国教育事业发展规划 170

第四节 中国早教行业社会环境 172

一、中国城镇化进程发展分析 172
二、中国历次“婴儿潮”分析 173
三、中国人口结构研究分析 174
四、中国新生人口研究分析 176
五、中国幼儿数量研究分析 176
六、中国居民教育支出研究 177

第四章 中国早期教育行业市场发展分析 178

第一节 中国幼教市场发展分析 178

一、中国幼儿机构规模分析 178
二、中国幼教普及率分析 178
三、中国幼教装备发展状况 179

第二节 早期教育行业市场概况 179

一、早期教育市场容量情况 179
二、早教师资市场发展分析 181
三、早教产品市场发展情况 182
四、国内早教培训市场分析 182
五、国内早教市场监管情况 183

第三节 早期教育行业发展状况 184

一、国内早教行业发展现状 184
二、农村幼教发展现状分析 185
三、早教行业市场发展格局 186
四、早期教育市场人群分析 188

第四节 国内早教行业发展问题 188

一、早教消费盲目问题 188
二、早教发展中的问题 189
三、幼教发展水平落后 191
四、早教行业发展瓶颈 192

第五节 早期教育模式发展分析 192

一、国外早教模式综合分析 192
二、国内早教创新模式分析 194
三、早教市场模式选择分析 195
四、早教企业经营模式分析 196
(一)东方爱婴经营模式 196
(二)红黄蓝的经营模式 197

第六节 中国早教市场课程分析 198

一、早教课程宣传意义分析 198
二、课程理念表述特点分析 198
三、早教课程目标特点分析 199
四、早教课程设置特点分析 200
五、早教机构介入幼教课程 200
(一)早教介入幼儿课程背景 200
(二)早教介入幼儿课程原因 201
(三)早教介入幼儿课程影响 202
(四)早教介入幼儿课程对策 204

第七节 国内社区早教市场分析 206

一、社区时代早教市场分析 206
二、社区发展早教优势分析 206
三、社区发展早教劣势分析 207
四、社区早教免费影响分析 207
五、社区早教发展模式情况 208

第八节 早教行业市场发展态势 209

一、早教机构存在的必要性 209
二、国内早期教育研究状况 210
三、国内早教行业发展阶段 213
四、早教行业市场发展走势 214

第九节 早期教育市场发展策略 215

一、早教行业市场开发发展 215
二、农村幼教改进措施建议 216
三、城市早教发展思考建议 217
四、儿童早期教育规划设想 220

第十节 网络--早教业发展重点 224

一、网络将成为早教发展的重点 224
二、网络早教服务发展优势分析 225

第五章 中国民办早期教育市场发展分析 226

第一节 民办幼儿教育行业概述 226

一、民办幼儿教育类型分析 226
二、民办幼儿教育基本性质 228
三、民办幼儿教育特点分析 229
四、民办学前教育发展地位 232

第二节 国内民办早教市场分析 232

一、民办学前教育机构数量 232
二、民办学前教育儿童数量 233
三、民办学前教育竞争优势 233
四、民办幼教产业面临瓶颈 234

第三节 民办早教行业发展分析 235

一、民办幼儿教育发展历程 235
二、民办幼教发展的必然性 238
三、民办幼教快速发展原因 239
四、民办幼儿教育发展对策 240

第四节 农村民办幼教发展分析 242

一、民办幼儿教育存在问题 242
二、农村民办幼教生存现况 244
三、阻碍农村幼教发展原因 246
四、农村民办学前教育思考 247
五、农村幼教快速发展对策 251

第五节 西部民办幼教发展探讨 252

一、西部民办教育发展状况 252
二、西部民办幼教发展现状 253
三、西部发展幼教意义重大 254
四、西部民办幼教发展建议 254

第六节 民办早教行业发展态势 257

第六章 中国早期教育细分市场发展分析 258

第一节 潜能开发教育 258

一、潜能开发教育概述 258
二、潜能开发教育效用 259
三、潜能开发教育方案 261
四、潜能开发教育受捧 263
五、潜能开发市场概况 264
六、潜能开发市场投资 265

第二节 少儿英语培训 266

一、少儿英语培训概述 266
二、少儿英语教学模式 268
三、少儿英语教学特色 270
四、少儿英语培训理念 274
五、少儿英语经营方式 276
六、少儿英语市场概况 279
七、少儿英语培训投资 280

第三节 早期阅读教育 281

一、早期阅读教育概述 281
二、早期阅读教育原则 282
三、早期阅读课程内容 285
四、早期阅读课程实施 288
五、早期阅读提高智力 289
六、早期阅读市场概况 290
七、早期阅读教育投资 290

第四节 早期艺术教育 292

一、艺术教育相关概述 292
二、艺术教育作用分析 293
三、艺术教育遵循原则 294
四、艺术教育目标分析 296
五、艺术教育实施方法 297
六、艺术渗透式教育 299
七、艺术教育市场概况 302
八、艺术教育市场投资 304

第五节 早期科学教育 305

一、科学教育相关概述 305
二、科学教育基本特性 307
三、科学教育遵循原则 309
四、科学教育实施方法 311
五、科学教育培养重点 314
六、科学教育市场概况 316
七、科学教育市场投资 316

第六节 早期心理教育 317

一、心理教育相关概述 317
二、心理教育意义分析 317
三、心理教育课程分析 318
四、心理教育实施方法 322
五、心理教育市场概况 323
六、心理教育市场投资 323

第七节 早期亲子教育 324

一、亲子教育概述 324
二、亲子教育主要特点 325
三、亲子教育课程分析 326
四、亲子教育实施步骤 328
五、亲子教育市场概况 330
六、亲子教育市场投资 331

第八节 早期厨房教育 332

一、各国厨房教育现状 332
二、厨房教育相关好处 333
三、厨房教育学习知识 335
四、厨房教育注意事项 336
五、厨房里的蒙氏教育 336
六、厨房教育市场概况 339

第九节 早教产业链市场 339

一、早教童装市场 339
二、早教辅导教材市场 339
三、早教玩具市场 340

第七章 中国早期教育区域市场发展分析 342

第一节 北京早教市场发展分析 342

一、北京早期教育发展环境 342
(一)经济发展分析 342
(二)居民收入情况 342
(三)居民消费情况 343
二、北京早期教育发展政策 343
三、北京早教行业收费情况 344
四、北京早期教育投入情况 345
五、北京早期教育发展状况 346
(一)幼儿园基本情况 346
(二)早教竞争企业分析 346
六、北京早期教育投资分析 346

第二节 上海早教市场发展分析 347

一、上海早期教育发展环境 347
(一)经济发展分析 347
(二)居民收入情况 348
(三)居民消费情况 348
二、上海早期教育发展政策 348
三、上海早教行业收费情况 349
四、上海早期教育投入情况 350
五、上海早期教育发展状况 351
(一)幼儿园基本情况 351
(二)早教竞争企业分析 352

第三节 广东早教市场发展分析 352

一、广东早期教育发展环境 352
(一)经济发展分析 352
(二)居民收入情况 353
(三)居民消费情况 353
二、广东早期教育发展政策 353
三、广东早教行业收费情况 354
四、广东早期教育投入情况 355
五、广东早期教育发展状况 356
(一)幼儿园基本情况 356
(二)早教竞争企业分析 356
六、广东早期教育投资分析 357

第四节 江苏早教市场发展分析 357

一、江苏早期教育发展环境 357
(一)经济发展分析 357
(二)居民收入情况 358
(三)居民消费情况 358
二、江苏早期教育发展政策 358
三、江苏早教行业收费情况 359
四、江苏早期教育投入情况 360
五、江苏早期教育发展状况 361
(一)幼儿园基本情况 361
(二)早教竞争企业分析 361
六、江苏早期教育投资分析 362

第五节 浙江早教市场发展分析 363

一、浙江早期教育发展环境 363
(一)经济发展分析 363
(二)居民收入情况 363
(三)居民消费情况 364
二、浙江早期教育发展政策 364
三、浙江早教行业收费情况 365
四、浙江早期教育投入情况 365
五、浙江早期教育发展状况 366
(一)幼儿园基本情况 366
(二)早教市场竞争态势 366
六、浙江早期教育投资分析 367

第六节 山东早教市场发展分析 367

一、山东早期教育发展环境 367
(一)经济发展分析 367
(二)居民收入情况 368
(三)居民消费情况 368
二、山东早期教育发展政策 369
三、山东早教行业收费情况 370
四、山东早期教育投入情况 370
五、山东早期教育发展状况 371
(一)幼儿园基本情况 371
(二)早教市场竞争企业 371
六、山东早期教育投资分析 372

第七节 福建早教市场发展分析 372

一、福建早期教育发展环境 372
(一)经济发展分析 372
(二)居民收入情况 373
(三)居民消费情况 373
二、福建早期教育发展政策 373
三、福建早教行业收费情况 375
四、福建早期教育投入情况 375
五、福建早期教育发展状况 379
(一)幼儿园基本情况 379
(二)早教市场竞争企业 379
六、福建早期教育投资分析 380

第八节 河南早教市场发展分析 380

一、河南早期教育发展环境 380
(一)经济发展分析 380
(二)居民收入情况 380
(三)居民消费情况 381
二、河南早期教育发展政策 381
三、河南早教行业收费情况 383
四、河南早期教育投入情况 383
五、河南早期教育发展状况 384
(一)幼儿园基本情况 384
(二)早教市场竞争企业 385
六、河南早期教育投资分析 385

第九节 四川早教市场发展分析 386

一、四川早期教育发展环境 386
(一)经济发展分析 386
(二)居民收入情况 386
(三)居民消费情况 387
二、四川早期教育发展政策 387
三、四川早教行业收费情况 388
四、四川早期教育投入情况 389
五、四川早期教育发展状况 390
(一)幼儿园基本情况 390
(二)早教市场竞争企业 390
六、四川早期教育投资分析 391

第八章 中国早期教育行业市场竞争分析 392

第一节 早教的核心竞争力解析 392

一、核心竞争力的界定情况 392
二、幼儿园竞争力因素分析 392
三、幼儿园核心竞争力特点 393
四、透视幼儿园服务的不足 394
五、国内幼教装备竞争水平 395

第二节 早教市场竞争态势分析 396

一、国内早教市场竞争概况 396
二、早期教育研究促进发展 397
三、早教凸显应试教育竞争 398
四、早期教育反映竞争起点 399

第三节 早教市场竞争格局分析 400

一、新爱婴--行业的星巴克 400
二、美吉姆高端早教领导者 400
三、跨界机构抢滩早教市场 401
四、早教业品牌市场集中度 402

第四节 早教行业进入品牌时代 403

一、民众品牌意识逐渐提高 403
二、美式早期教育的本土化 403
三、澳洲早期教育高端发展 404
四、爱婴积极开发家长市场 404
五、创艺宝贝推进艺术早教 405
六、瑞思主攻少儿英语教育 406

第五节 早教机构提升竞争力策略 406

一、构建幼儿园核心竞争力 406
二、提升幼儿园竞争力策略 408
三、强势幼教品牌塑造攻略 409

第九章 中国早期教育行业经营管理分析 412

第一节 早期教育管理相关概述 412

一、教育管理理论应用分析 412
二、早教机构职权管理结构 412
三、幼教集团弱化层级管理 413
四、早期教育的女性管理风格 414
五、中央厨房式早教管理分析 415

第二节 早期教育市场经营分析 417

一、市场环境下幼儿园经营 417
二、幼儿园的四大经营要素 417
三、经营早教项目注意事项 420
四、早教创新经营的必要性 421

第三节 早教科学管理体系探析 421

一、建立良好的教师聘任制 421
二、建立科学的岗位考核制 423
三、适应市场经济的工资制 424
四、幼教管理模式亟待社区化 425

第四节 早期教育资源开发利用 426

一、园内资源的开发与利用 426
二、家庭资源的开发与利用 426
三、社会资源的开发与利用 426
四、各种教育资源整合运用 426

第五节 民办幼儿园特色化经营 427

一、特色幼儿园经营类型分析 427
二、民办幼儿园经营特色发展 428
三、民办特色幼儿园文化分析 430
四、民办特色幼儿园发展问题 431
五、民办特色幼儿园经营管理 432

第六节 早教市场营销策略分析 433

一、早教的全方位营销策略 433
(一)以市场为导向 433
(二)重视教师载体 433
(三)适度个性服务 433
(四)自我成果展示 434
(五)早期教育承诺 434
(六)教学体验活动 435
二、早教服务市场创新策略 435
(一)营销观念创新 435
(二)产品品牌创新 436
(三)营销人才创新 436
(四)营销方法创新 436
三、早教市场公益营销探析 437
四、早教市场集群经营策略 438

第十章 中国早期教育行业市场调查研究 439

第一节 中国早教服务市场满意评价 439

一、早教服务市场满意指标 439
二、早教市场满意影响因素 439
三、早教市场满意评价分析 439
四、提高早教满意水平建议 440

第二节 中国早教消费市场调研分析 440

一、接受早教的年龄调研分析 440
二、接受早教的目的调研分析 441
三、选择早教的因素调研分析 442
四、早教课程的频率调研分析 442
五、早教市场的价格调研分析 443
六、早教机构搜索排名调研分析 444

第三节 特色幼儿园市场调研 444

一、特色早教机构消费心态分析 444
二、特色早教机构特殊教育分析 445
三、特色早教机构评价标准 446

第十一章 中国早期教育市场重点企业分析 455

第一节 国外早期教育企业分析 455

一、英国培生教育集团 455
(一)企业基本情况介绍 455
(二)集团业务范围分析 455
(三)集团教学内容分析 456
(四)集团师资力量分析 458
(五)企业早期教育分析 458
(六)企业发展战略分析 459
(七)企业综合竞争力分析 460
二、瑞典英孚教育集团 461
(一)企业基本情况介绍 461
(二)集团教学内容分析 462
(三)集团师资力量分析 465
(四)企业发展战略分析 466
(五)企业综合竞争力分析 466
三、美国吉的堡教育集团 467
(一)企业基本情况介绍 467
(二)集团教学内容分析 467
(三)集团师资力量分析 468
(四)企业早期教育分析 468
(五)企业综合竞争力分析 468
四、美国金宝贝早期教育 470
(一)企业基本情况介绍 470
(二)企业竞争优势分析 470
(三)早期教育课程分析 471
(四)早期教育网点布局 472
(五)早期教育运作模式 474
五、MyGym美吉姆早教 475
(一)企业基本情况介绍 475
(二)早期教育课程分析 475
(三)早期业务范围分析 478
(四)企业竞争优势分析 479
(五)早期教育运作分析 480
六、亲亲袋鼠培育中心 481
(一)企业基本情况介绍 481
(二)企业面向群体分析 482
(三)早期教育课程分析 482
(四)早期业务范围分析 484
(五)早期教育运作分析 485
七、ICC卓能国际儿童会 486
(一)企业基本情况介绍 486
(二)早期教育目标分析 487
(三)早期教育课程分析 487
(四)早期教育网点情况 489

第二节 国内早期教育企业分析 489

一、东方爱婴早期教育 489
(一)企业基本情况介绍 489
(二)东方爱婴教学目标 489
(三)东方爱婴的价值观 490
(四)东方爱婴课程体系 490
(五)早期教育运作模式 492
(六)企业竞争优势分析 494
二、红黄蓝教育机构 495
(一)企业基本情况介绍 495
(二)企业发展历程简况 495
(三)早期教育课程分析 497
(四)企业竞争优势分析 497
(五)早期教育运作模式 498
(六)机构战略投资分析 500
三、启稚摇篮早教中心 500
(一)企业基本情况介绍 500
(二)早期教育课程分析 501
(三)早期教育网点情况 502
(四)企业竞争优势分析 503
(五)早期教育运作分析 504
四、金色摇篮潜能教育 505
(一)企业基本情况介绍 505
(二)金色摇篮教育体系 505
(三)早期教育课程分析 508
(四)早期教育网点布局 508
(五)早期教育运作模式 509
五、红缨教育 511
(一)企业基本情况介绍 511
(二)亲子课程运作特色 512
(三)亲子课程主要内容 513
(四)早期教育网点布局 513
(五)早期教育运作模式 514
六、南方贝贝早期教育 515
(一)企业基本情况介绍 515
(二)企业早期教育课程 516
(三)早期教育网点布局 517
(四)早期教育竞争优势 520
(五)早期教育运作模式 521
七、小哈津幼教 522
(一)企业基本情况介绍 522
(二)早期教育课程介绍 523
(三)早期教育网点布局 523
(四)早期教育运作模式 524
八、巨人教育 526
(一)企业基本情况介绍 526
(二)巨人教育教学特色 527
(三)巨人教育五大理念 527
(四)巨人教育师资力量 529
(五)巨人教育经营思路 529
九、天线宝宝 530
(一)企业基本情况介绍 530
(二)早期教育课程分析 530
(三)早期教育网点情况 531
(四)早期教育运作分析 531
十、龅牙兔 532
(一)企业基本情况介绍 532
(二)早期教育课程分析 533
(三)早期教育网点情况 536
(四)早期教育运作分析 538
十一、天才宝贝 540
(一)企业基本情况介绍 540
(二)早期教育课程分析 541
(三)早期教育网点分布 542
(四)早期教育运作分析 543

第三节 少儿英语培训企业分析 543

一、英国夏恩英语学院 543
(一)企业基本情况介绍 543
(二)企业业务范围分析 544
(三)学院教学内容分析 544
(四)学院师资力量分析 546
(五)学院综合竞争力分析 547
二、美国贝立兹英语培训中心 547
(一)企业基本情况介绍 547
(二)培训中心业务范围 548
(三)企业教学内容分析 549
(四)培训中心师资力量 551
(五)培训中心市场策略 551
(六)培训中心发展战略 552
(七)培训中心竞争力分析 553
三、美国HM集团瑞思学科英语 553
(一)企业基本情况介绍 553
(二)企业业务范围分析 553
(三)企业教学内容分析 554
(四)企业师资力量分析 555
(五)企业市场策略分析 555
(六)企业发展战略分析 556
(七)企业综合竞争力分析 557
四、新东方POP英语 557
(一)企业基本情况介绍 557
(二)企业业务范围分析 558
(三)企业综合竞争力分析 559
(四)企业教育网点情况 560
五、交大昂立少儿英语 563
(一)企业基本情况介绍 563
(二)企业业务范围分析 564
(三)企业市场策略分析 564
(四)企业综合竞争力分析 565
(五)企业发展战略分析 567
六、盖伦少儿英语 568
(一)企业基本情况介绍 568
(二)企业业务范围分析 569
(三)企业市场策略分析 569
(四)企业综合竞争力分析 570
(五)企业运作模式分析 571
七、乐宁教育少儿英语 572
(一)企业基本情况介绍 572
(二)企业教学内容分析 572
(三)企业师资力量分析 572
(四)企业综合竞争力分析 573
八、新贝青少儿教育中心 573
(一)企业基本情况介绍 573
(二)企业营业规模分析 574
(三)企业教学内容分析 574
(四)企业师资力量分析 575
(五)企业综合竞争力分析 575
九、清华少儿英语 576
(一)企业基本情况介绍 576
(二)企业业务范围分析 576
(三)企业教学内容分析 576
(四)企业师资力量分析 577
(五)企业发展战略分析 577
(六)企业综合竞争力分析 579
十、沃尔得少儿英语 579
(一)企业基本情况介绍 579
(二)企业教学内容分析 579
(三)企业师资力量分析 581
(四)企业市场策略分析 581
(五)企业发展战略分析 582
(六)企业综合竞争力分析 582

第十二章 2016-2021年中国早教行业市场发展预测 584

第一节 2016-2021年中国早教市场发展趋势分析 584

一、早期教育改革趋势分析 584
二、早期教育规划趋势分析 585
三、师资成为发展关键因素 587
四、民办早教市场发展趋势 587
五、国内外资早教品牌发展 588

第二节 2016-2021年中国早教市场发展前景分析 589

一、中国早教市场发展潜力分析 589
二、中国早教市场发展前景分析 589
三、国内早教产品市场前景广阔 590
四、国内民办早教发展前景分析 590

第三节 2016-2021年中国幼儿教育行业前景预测 592

一、中国幼儿园规模预测 592
二、中国幼儿在园人数预测 593
三、早期教育市场规模预测 593

第十三章 2016-2021年中国早教行业市场投资分析 595

第一节 2016-2021年中国早教市场投资前景分析 595

一、中国早教市场投资经济环境 595
二、中国早教市场投资发展机遇 597
三、中国早教市场投资发展前景 598
四、中国早教市场投资注重品牌 599
五、中国早教市场投资驱动因素 600

第二节 2016-2021年中国早教市场投资特性分析 602

一、国内早期教育行业投资门槛 602
二、国内早教市场投资注意事项 602
三、早教加盟投资赢利情况分析 605
四、早期教育行业投资模式分析 606

第三节 2016-2021年中国早教市场投资风险分析 606

一、宏观政策风险 606
二、企业财务风险 606
三、品牌风险分析 607
四、教学质量风险 607
五、机构扩张风险 607
六、其他风险分析 608

第四节 2016-2021年中国早教市场投资策略分析 608

一、正确选择早教加盟 609
二、投资早教产品开发 610
三、科研+服务+延伸产业 610





图表目录

图表 1 多元智力理论模型 33
图表 2 美国幼儿教育特色分析 109
图表 3 美国幼儿教育机构类型 109
图表 4 美国幼儿教育型态分类分析 110
图表 5 美国幼儿教育课程的八大领域 113
图表 6 英国幼儿教育目标分析 116
图表 7 日本幼儿教育教师资格标准 127
图表 8 日本特殊教育级养护学校教师资格标准 128
图表 9 日本幼儿园和保育所的相关法令制度 129
图表 10 日本幼儿艺术教育表演课程分析 130
图表 11 美国阿肯色州幼儿艺术教育分析 130
图表 12 法国幼儿艺术教育分析 132
图表 13 2011-2015年中国国内生产总值及增长速度 141
图表 14 2014-2015年中国国内生产总值及构成 141
图表 15 2011-2015年中国工业增加值及增长速度 142
图表 16 2011-2015年中国固定资产投资及增长速度 143
图表 17 2011-2015年中国社会消费品零售总额及增长速度 143
图表 18 2011-2015年中国居民人均可支配收入及增长速度 144
图表 19 中国幼儿教育领域的主要法律法规 155
图表 20 中国幼儿教育的主要政策与法律 155
图表 21 2011-2015年全国学校数量统计 168
图表 22 2010-2015年中国各类学校数量统计 169
图表 23 2011-2015年国家财政性教育经费统计情况 169
图表 24 全国教育事业发展主要目标 171
图表 25 全国人力资源开发主要目标 172
图表 26 2011-2015年中国城镇化率变化趋势图 173
图表 27 2011-2015年中国人口总量增长趋势图 175
图表 28 2015年中国人口数量及其构成情况统计 175
图表 29 2011-2015年中国人口出生率统计 176
图表 30 2011-2015年中国新出生人口数量统计 176
图表 31 2011-2015年中国0-6岁幼儿数量统计 176
图表 32 2010-2015年中国城镇居民每人全年教育消费情况 177
图表 33 2011-2015年中国幼儿园数量及教师数量统计 178
图表 34 2011-2015年中国在园幼儿数及入园率统计 178
图表 35 2011-2015年中国幼教装备市场规模情况 179
图表 36 2011-2015年中国早教市场规模情况 180
图表 37 中国早教培训课程结构图 181
图表 38 早教课程设置特点 200
图表 39 2011-2015年中国民办幼儿园数量统计 233
图表 40 2011-2015年中国民办幼儿园入园儿童及在园儿童数量统计 233
图表 41 中国主要儿童潜能开发机构竞争力分析 264
图表 42 中国主要潜能开发机构的市场扩张情况 266
图表 43 中国主要少儿英语培训机构的竞争力分析 279
图表 44 中国主要少儿英语培训机构市场扩张计划 281
图表 45 中国幼儿识字阅读培训机构竞争力分析 290
图表 46 中国主要少儿艺术培训机构竞争力分析 303
图表 47 幼儿园心理健康教育目标 319
图表 48 中国主要亲子教育培训机构竞争力分析 330
图表 49 中国主要在线亲子游产品分类表 331
图表 50 2011-2015年北京市生产总值及增长速度情况 342
图表 51 2011-2015年北京市城乡居民人均可支配收入统计 342
图表 52 2011-2015年北京市城镇居民人均文教娱乐支出统计 343
图表 53 2011-2015年北京学前教育情况 346
图表 54 北京市早教机构情况 346
图表 55 2011-2015年上海市生产总值及增长速度情况 347
图表 56 2011-2015年上海市城乡居民人均可支配收入统计 348
图表 57 2011-2015年上海市城镇居民人均文教娱乐支出统计 348
图表 58 上海学前教育收费情况 349
图表 59 2011-2015年上海学前教育情况 351
图表 60 2011-2015年上海民办学前教育情况 351
图表 61 上海市早教机构情况 352
图表 62 2011-2015年广东省生产总值及增长速度情况 352
图表 63 2011-2015年广东省城乡居民人均可支配收入统计 353
图表 64 2011-2015年广东省城镇居民人均文教娱乐支出统计 353
图表 65 2011-2015年广东省学前教育情况 356
图表 66 广东省主要早教机构情况 356
图表 67 2011-2015年江苏省生产总值及增长速度情况 357
图表 68 2011-2015年江苏省城乡居民人均可支配收入统计 358
图表 69 2011-2015年江苏省城镇居民人均文教娱乐支出统计 358
图表 70 2011-2015年江苏学前教育情况 361
图表 71 江苏省主要早教机构情况 362
图表 72 2011-2015年浙江省生产总值及增长速度情况 363
图表 73 2011-2015年浙江省城乡居民人均可支配收入统计 363
图表 74 2011-2015年浙江省城镇居民人均文教娱乐支出统计 364
图表 75 2011-2015年浙江省学前教育情况 366
图表 76 2011-2015年山东省生产总值及增长速度情况 368
图表 77 2011-2015年山东省城乡居民人均可支配收入统计 368
图表 78 2011-2015年山东城镇居民人均文教娱乐支出情况 368
图表 79 2011-2015年山东学前教育情况 371
图表 80 山东省主要早教机构情况 372
图表 81 2011-2015年福建省生产总值及增长速度情况 372
图表 82 2011-2015年福建省城乡居民人均可支配收入统计 373
图表 83 2011-2015年福建省城镇居民人均文教娱乐支出统计 373
图表 84 2011-2015年福建学前教育情况 379
图表 85 2011-2015年福建民办学前教育情况 379
图表 86 福建省主要早教机构情况 379
图表 87 2011-2015年河南省生产总值及增长速度情况 380
图表 88 2011-2015年河南省城乡居民人均可支配收入统计 381
图表 89 2011-2015年河南城镇居民人均文教娱乐支出情况 381
图表 90 2011-2015年河南省学前教育情况 385
图表 91 河南省主要早教机构情况 385
图表 92 2011-2015年四川省生产总值及增长速度情况 386
图表 93 2011-2015年四川省城乡居民人均可支配收入统计 386
图表 94 2011-2015年四川省城镇居民人均文教娱乐支出统计 387
图表 95 2011-2015年四川省学前教育情况 390
图表 96 四川省主要早教机构情况 390
图表 97 2015年中国孩子接受早教的年龄调研结构图 441
图表 98 2015年中国孩子接受早教的目的调研结构图 441
图表 99 2015年中国家长选择早教所考虑的因素调研结构图 442
图表 100 2015年中国孩子早教课程的频率调研结构图 443
图表 101 2015年中国早教市场的价格调研结构图 443
图表 102 2015年中国早教机构搜索排名情况 444
图表 103 中国优质幼儿园的保教队伍评估标准及评价细则 447
图表 104 中国优质幼儿园的办园条件评估标准及评价细则 448
图表 105 中国优质幼儿园的安全卫生评估标准及评价细则 450
图表 106 中国优质幼儿园的保教水平评估标准及评价细则 451
图表 107 中国优质幼儿园的管理绩效评估标准及评价细则 452
图表 108 励步国际儿童教育课程效果 457
图表 109 励步课程设置参考纲要 457
图表 110 励步课程设置理论基础 458
图表 111 瑞典英孚教育集团分支机构组成 461
图表 112 瑞典英孚教育集团iLab幼儿英语网络培训课程特点 462
图表 113 瑞典英孚教育集团儿童英语腾飞培训课程特点 463
图表 114 瑞典英孚教育集团青少年英语拓展课程特点 463
图表 115 瑞典英孚教育集团青少年英语领先课程特点 464
图表 116 瑞典英孚教育集团师资力量分析 465
图表 117 吉的堡英语课程规划 467
图表 118 美国金宝贝早期教育中心主要课程 471
图表 119 美国金宝贝早期教育中心全国网点布局情况 472
图表 120 金宝贝幼儿教育加盟申请流程 474
图表 121 美吉姆早期教育中心主要课程 476
图表 122 美吉姆早期教育中心全国网点布局情况 478
图表 123 美吉姆早期教育加盟申请流程 480
图表 124 亲亲袋鼠培育中心主要课程 482
图表 125 亲亲袋鼠培育中心全国部分网点布局情况 485
图表 126 ICC卓能国际儿童会主要课程 487
图表 127 东方爱婴早期教育中心主要课程 491
图表 128 红黄蓝亲子园课程简介 497
图表 129 红黄蓝幼儿教育机构对加盟商的服务支持项目 499
图表 130 启稚摇篮早教中心课程简介 501
图表 131 启稚摇篮早教中心部分网点布局情况 503
图表 132 启稚摇篮早教中心加盟申请流程 504
图表 133 金色摇篮幼儿园分布统计 508
图表 134 金色摇篮加盟硬件条件 509
图表 135 金色摇篮加盟的技术支持 510
图表 136 红缨教育全国幼儿园分布情况 514
图表 137 红缨教育集团加盟条件 515
图表 138 红缨教育集团加盟支持 515
图表 139 南方贝贝特色班课程情况 516
图表 140 南方贝贝部分幼儿园分布情况 517
图表 141 小哈津幼儿教育课程情况 523
图表 142 小哈津幼儿教育网名分布情况 523
图表 143 天线宝宝教育课程情况 530
图表 144 天线宝宝全国网点布局情况 531
图表 145 天线宝宝加盟支持情况 532
图表 146 龅牙兔儿童情商乐园教育课程情况 533
图表 147 龅牙兔部分网点分布情况 536
图表 148 龅牙兔建园形态情况 538
图表 149 天才宝贝教育课程情况 541
图表 150 天才宝贝教学中心网点分布情况 542
图表 151 夏恩英语学院课程介绍 545
图表 152 夏恩师资的四大优势分析 546
图表 153 夏恩英语学院竞争力分析 547
图表 154 贝立兹成人英语培训业务结构图 548
图表 155 贝立兹少儿英语培训业务结构图 549
图表 156 贝立兹公司语言培训业务结构图 549
图表 157 贝立兹少儿英语课程介绍 550
图表 158 贝立兹中国市场竞争优劣势SWOT分析 553
图表 159 瑞思学科英语在中国的中心分布图 554
图表 160 瑞思学科英语课程体系 554
图表 161 新东方POP英语课程介绍 558
图表 162 新东方POP英语竞争优势分析 559
图表 163 新东方POP英语部分网点分布情况 560
图表 164 交大昂立少儿英语业务情况 564
图表 165 昂立国际教育集团中国市场竞争优劣势SWOT分析 567
图表 166 盖伦少儿英语特色概述 569
图表 167 盖伦少儿英语中国市场竞争优劣势SWOT分析 571
图表 168 盖伦少儿英语加盟条件 571
图表 169 乐宁教育少儿英语市场竞争优劣势SWOT分析 573
图表 170 新贝少儿英语各分校名称 574
图表 171 新贝少儿英语市场竞争优劣势SWOT分析 575
图表 172 清华少儿英语发展战略 578
图表 173 清华少儿英语市场竞争优劣势SWOT分析 579
图表 174 沃尔得少儿英语3-6岁课程内容 580
图表 175 沃尔得少儿英语课程设置 580
图表 176 沃尔得少儿英语师资力量分析 581
图表 177 沃尔得少儿英语市场策略分析 581
图表 178 沃尔得少儿英语发展策略分析 582
图表 179 沃尔得少儿英语市场竞争力SWOT分析 582
图表 180 2016-2021年中国幼儿园规模预测趋势图 592
图表 181 2016-2021年中国幼儿在园人数预测趋势图 593
图表 182 2016-2021年中国早教市场规模预测变化趋势图 594

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