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2019-2025年中国教育行业企业投资指引及机会战略咨询报告
2019-2025年中国教育行业企业投资指引及机会战略咨询报告
报告编码:CI 867974 了解中商产业研究院实力
出版日期:2019年10月
报告页码:211 图表:139
服务方式:电子版或纸介版
交付方式:Email发送或EMS快递
服务咨询:400-666-1917(全国免费服务热线,贴心服务)
电子邮件:service@askci.com
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英文版全价:USD 5500 电子版:USD 5000 纸介版:USD 5000

内容概括

通常所说的教育,都是指校园教育,具有通用的区域或国家标准教材,有指定的教师,进行课堂口授讲述,辅之以板书和作业,结合测验、抽查考试、期中和期末考试,加上升学考试,再进入职业生涯。2018年,全国共有各级各类学校51.88万所,比上年增加5017所,增长0.98%;各级各类学历教育在校生2.76亿人,比上年增加539.40万人,增长2.00%;专任教师1672.85万人,比上年增加45.96万人,增长2.83%。2018年,全国各类高等教育在学总规模达到3833万人,高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所),比上年增加32所,增长1.22%。其中,本科院校1245所,比上年增加2所;高职(专科)院校1418所,比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所,比上年减少5所;研究生培养机构815个,其中,普通高校580个,科研机构235个。普通高等学校校均规模10605人,其中,本科院校14896人,高职(专科)院校6837人。2017年1月10日,国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》,提出发展目标:教育质量全面提升。教师素质进一步提高,学校办学条件明显改善,教育信息化实现新突破,形成信息技术与教育融合创新发展的新局面,学习的便捷性和灵活性明显增强。教育教学改革取得重要进展,学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质明显提高,社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力显著增强,学业水平和自主学习、终身学习能力全面提升。创新教育供给方式,大力发展民办教育,拓展教育新形态,以教育信息化推动教育现代化,积极促进信息技术与教育的融合创新发展,努力构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,形成人人皆学、处处能学、时时可学的学习环境;改革教育治理体系,深化简政放权、放管结合、优化服务改革,落实学校办学自主权,加快现代学校制度建设;扩大社会参与,提高教育开放水平,整体提升教育服务经济社会发展的能力。

报告目录

第一章 教育行业投资环境与政策分析 14

第一节 教育行业基本概述 14

一、教育行业定义 14
二、教育的分类 14

第二节 教育行业社会环境分析 15

一、中国GDP增长情况分析 15
二、工业经济发展形势分析 16
三、社会固定资产投资分析 17
四、全社会消费品零售总额 18
五、全国居民收入增长分析 19
六、居民消费价格变化分析 20

第三节 教育行业相关政策分析 21

一、《中华人民共和国教育法》 21
二、《关于深化产教融合的若干意见》 21
三、《职业学校校企合作促进办法》 27
四、《国家教育事业发展“十三五”规划》 33
五、《教育信息化“十三五”规划》 33
第二章“互联网+”背景下教育行业的机会与挑战 35

第一节 “互联网+”的相关概述 35

一、“互联网+”的提出 35
二、“互联网+”的内涵 36
三、“互联网+”的发展 37
四、“互联网+”的评价 39
五、“互联网+”的趋势 41
第二节“互联网+”教育改变行业模式 42
第三节“互联网+”教育行业的挑战 43
一、教育的育人功能面临被弱化的危险 43
二、学习的碎片化让学习者专注度下降 44
三、学习者学习能力面临巨大挑战 44

第四节 “互联网+”教育应对策略 44

第三章 “一带一路”战略下教育行业发展机遇分析 46

第一节 “一带一路”主要内容及背景 46

一、“一带一路”的主要内容 46
二、“一带一路”的国际背景 46
三、“一带一路”的国内背景 48

第二节 “一带一路”职业教育发展机遇 50

一、合作办学大有可为 50
二、教育交流跃上台阶 51
三、境外就业天地广阔 51

第四章 2014-2018年中国教学用品行业经营效益分析 52

第一节 2014-2018年教学用品行业规模分析 52

一、教学用品行业企业规模分析 52
二、教学用品行业资产增长分析 52
三、教学用品行业销售收入分析 53
四、教学用品行业利润总额分析 54

第二节 2014-2018年教学用品行业经营效益 55

一、教学用品行业偿债能力分析 55
二、教学用品行业盈利能力分析 56
三、教学用品行业的毛利率分析 57
四、教学用品行业运营能力分析 57

第三节 2014-2018年教学用品行业成本费用 59

一、教学用品行业销售成本分析 59
二、教学用品行业销售费用分析 59
三、教学用品行业管理费用分析 60
四、教学用品行业财务费用分析 60

第五章 教育行业主要领域投资目标与机会 61

第一节 高等教育投资机会评估 61

一、政策分析 61
二、高等教育行业规模分析 62
(一)高等教育行业在学规模 62
(二)高等教育行业招生规模 62
三、高等教育细分市场分析 63
(一)普通高等教育发展概况 63
(二)成人高等教育发展规模 63

第二节 民办教育投资机会评估 64

一、政策分析 64
二、民办教育发展规模 64
(一)民办教育整体发展概况 64
(二)民办教育行业规模分析 65
三、民办教育细分市场分析 66
(一)民办幼儿园规模分析 66
1、民办幼儿园数量分析 66
2、民办幼儿园在园人数 66
3、民办幼儿园师资规模 67
(二)民办中小学教育规模分析 67
1、小学 67
2、初中 68
3、高中 68
(三)民办高校市场规模分析 69
1、民办高等教育学生情况 69
2、民办高等教育师资情况 69

第三节 在线教育投资机会评估 70

一、在线教育产业链分析 70
二、在线教育投资领域分析 70
三、在线教育市场规模分析 71
(一)在线教育用户规模情况 71
(二)在线教育行业市场规模 72
四、在线教育市场结构分析 73
五、在线教育风险投资概况 73

第六章 教育行业细分市场分析 75

第一节 学前教育发展情况分析 75

一、学前教育机构数量 75
二、学前教育机构招生情况 75
三、学前教育在校学生人数 75
四、学前教育入学率分析 76

第二节 中小学教育发展情况分析 76

一、中小学教育机构数量 76
二、中小学在校学生数量 77
三、中小学招生人数分析 77
四、中小学入学率分析 77

第三节 普通高中教育发展情况 78

一、高中教育机构数量 78
二、高中教育招生人数分析 78
三、高中教育在校人数分析 78

第四节 普通高校发展情况分析 79

一、高校教育机构数量 79
二、高校教育机构招生人数 79
三、高校教育机构在校生数 80

第五节 职业教育行业发展情况 80

一、中等职业教育行业发展分析 80
(一)中等职业教育发展规模 80
1、中等职业学校(机构)数 80
2、中等职业教育教职工、专任教师数 81
(二)中等职业教育生源情况 81
二、高等职业教育教学规模分析 82
(一)高等职业学院机构数量 82
(二)高等职业学院教师规模 82
(三)高等职业学院学生数量 82

第七章 教育企业投资目标区域分析 84

第一节 华北地区教育项目投资分析 84

一、华北投资环境分析 84
二、华北小学教育规模 84
三、华北中学教育规模 85
四、华北高中教育规模 86
五、华北高等教育规模 86
六、华北教育趋势分析 87

第二节 东北地区教育项目投资分析 89

一、东北投资环境分析 89
二、东北小学教育规模 90
三、东北中学教育规模 90
四、东北高中教育规模 91
五、东北高等教育规模 91
六、东北教育趋势分析 92

第三节 华东地区教育项目投资分析 94

一、华东投资环境分析 94
二、华东小学教育规模 95
三、华东中学教育规模 95
四、华东高中教育规模 96
五、华东高等教育规模 97
六、华东教育趋势分析 97

第四节 华中地区教育项目投资分析 101

一、华中投资环境分析 101
二、华中小学教育规模 101
三、华中中学教育规模 102
四、华中高中教育规模 102
五、华中高等教育规模 103
六、华中教育趋势分析 104

第五节 华南地区教育项目投资分析 107

一、华南投资环境分析 107
二、华南小学教育规模 108
三、华南中学教育规模 108
四、华南高中教育规模 109
五、华南高等教育规模 109
六、华南教育趋势分析 110

第六节 西部地区教育项目投资分析 111

一、西部投资环境分析 111
二、西部小学教育规模 112
三、西部中学教育规模 113
四、西部高中教育规模 113
五、西部高等教育规模 114
六、西部教育趋势分析 115

第八章 教育行业重点企业投资竞争力分析 120

第一节 新东方(EDU) 120

一、企业发展基本情况 120
二、企业主要业务分析 120
三、企业经营情况分析 121
四、企业竞争优势分析 122
五、企业发展策略分析 123

第二节 学大教育 124

一、企业发展基本情况 124
二、企业主要业务分析 124
三、企业经营情况分析 124
四、企业营销网络分析 125
五、企业竞争优势分析 126
六、企业发展策略分析 127

第三节 好未来(TAL) 127

一、企业发展基本情况 127
二、企业主要业务分析 127
三、企业经营情况分析 128
四、企业竞争优势分析 128
五、企业发展策略分析 130

第四节 正保远程教育(DL) 130

一、企业发展基本情况 130
二、企业主要产品分析 131
三、企业经营情况分析 131
四、企业竞争优势分析 132
五、企业发展策略分析 132

第五节 弘成教育(CEDU) 133

一、企业发展基本情况 133
二、企业主要业务分析 134
三、企业竞争优势分析 135
四、企业发展策略分析 135

第六节 ATA(ATAI) 136

一、企业发展基本情况 136
二、企业主要业务分析 136
三、企业经营情况分析 137
四、企业竞争优势分析 137

第七节 诺亚舟(NED) 137

一、企业发展基本情况 137
二、企业主要业务分析 138
三、企业竞争优势分析 138
四、企业发展战略分析 139

第八节 安博教育(AMBO) 140

一、企业发展基本情况 140
二、企业主要业务分析 140
三、企业经营情况分析 141
四、企业竞争优势分析 141
五、企业发展动态分析 141

第九节 枫叶教育 142

一、企业发展基本情况 142
二、企业主要业务分析 142
三、企业经营情况分析 144
四、企业竞争优势分析 144
五、企业发展战略分析 145

第九章 教育行业企业投资成本及效益分析 146

第一节 教育项目投资成本构成 146

一、成本构成 146
二、土地成本 146
三、人力成本 146
四、原料成本 146
五、教育单位成本呈递增趋势 146

第二节 教育项目综合效益分析——以高等教育为例 147

一、高等教育投入分析 147
(一)高等教育资源投入的特征 148
(二)我国高等教育资源投入现状分析 148
二、我国高等教育产出分析 149
(一)高等教育产出的内涵及意义 149
(二)我国高等教育产出的主要特征 150
三、提高我国高等教育投入与产出效益的建议 150

第十章 教育行业企业投资风险及策略 152

第一节 教育行业投资进入壁垒 152

一、政策壁垒 152
二、资金壁垒 152
三、师资力量 152

第二节 高等教育行业投资风险分析 152

一、社会因素导致的高等学校教育风险 153
二、自身因素导致的高等学校教育风险 153

第三节 高等学校教育给社会带来的风险 155

一、不良的高等学校教育给公民整体素质发展带来的风险 155
二、不良的高等学校教育给社会发展进程带来的风险 155

第十一章 中国教育行业企业投资策略建议 157

第一节 教育行业企业投资建议 157

第二节 企业项目融资模式 157

一、政府特殊支持融资 157
二、通过银行贷款融资 157
三、通过社会资金融资 157
四、BOT项目融资 158
五、BT项目融资 159
六、ABS融资模式 161
七、TOT融资模式 161

第三节 教育行业企业招商引资策略建议 162

一、广泛搜集各方资料 162
二、制订各类招商方案 162
三、比较选择招商方案 163
四、招商方案具体实施 163
五、方案的跟踪和反馈 164

第十二章 国内企业IPO运作策略及建议 165

第一节 国内企业境内IPO上市目的及条件 165

一、国内企业境内上市主要目的 165
二、国内企业上市需满足的条件 166
(一)企业境内主板IPO主要条件 166
(二)企业境内中小板IPO主要条件 167
(三)企业境内创业板IPO主要条件 168
三、企业改制上市中的关键问题 169

第二节 国内企业IPO上市的相关准备 170

一、企业该不该上市 170
二、企业应何时上市 170
三、企业应何地上市 171
四、企业上市前准备 171
(一)企业上市前综合评估 171
(二)企业的内部规范重组 171
(三)选择并配合中介机构 171
(四)应如何选择中介机构 172

第十三章 教育企业新三板公司挂牌上市操作流程分析 173

第一节 新三板公司挂牌上市的要求 173

一、对挂牌公司时间的要求 173
二、对挂牌公司经营的要求 173
三、对公司控股股东的要求 173
四、对挂牌主办券商的要求 174
五、对公司信息披露的要求 174
六、对公司备案文件的要求 175

第二节 新三板公司挂牌上市操作流程 176

一、股份制改造阶段 176
(一)股份制改造的目的 176
(二)股份制改造的形式 177
(三)股份制改造的流程 177
(四)股改中的特殊问题 178
二、公司的规范治理 180
(一)公司治理方案的概述 180
(二)公司三会治理的规范 181
(三)公司高管约束与激励 183
(四)控股股东与公司关系 184
(五)公司关联交易的控制 185
三、挂牌公司税务问题 185
(一)常见税务问题解析 185
(二)税务问题认识与建议 187
(三)开展税务尽职调查 189
(四)公司税务相关规划 191
四、中介机构进场工作 194
(一)新三板挂牌中介机构 194
(二)证券公司工作与选择 195
(三)律师事务所的选择 195
(四)会计师事务所的选择 196
五、挂牌申请与注意事项 197
(一)公司挂牌申请审查流程 197
(二)挂牌申请文件相关规定 198
(三)证券简称及代码的申请 202
(四)信息披露股份初始登记 202
(五)挂牌的流程与正式挂牌 204
六、挂牌成功的后续阶段 206
(一)公司持续信息披露 206
(二)证券简称和全程变更 208
(三)股票的限售与解禁 209
(四)股票及资金清算交收 209
(五)挂牌公司权益分派 209
(六)停复牌及退出登记 210
七、中介机构的后续责任 211

图表目录

图表 1 中国教育制度组成示意图 15
图表 2 2014-2019年中国国内生产总值变化趋势图 16
图表 3 2015-2019年中国国内生产总值及构成 16
图表 4 2014-2019年中国固定资产投资(不含农户)变化趋势图 18
图表 5 2014-2019年中国社会消费品零售总额变化趋势图 19
图表 6 2014-2019年中国居民人均可支配收入变化趋势图 20
图表 7 “一带一路”规划概要 48
图表 8 2014-2018年中国教学用品企业数量变化趋势图 52
图表 9 2014-2018年中国教学用品行业资产总额统计 52
图表 10 2014-2018年中国教学用品行业资产变化趋势图 53
图表 11 2014-2018年中国教学用品行业销售收入统计 53
图表 12 2014-2018年中国教学用品行业销售收入变化趋势图 54
图表 13 2014-2018年中国教学用品行业利润总额统计 54
图表 14 2014-2018年中国教学用品行业利润变化趋势图 55
图表 15 2014-2018年中国教学用品行业资产负债率情况 55
图表 16 2014-2018年中国教学用品行业成本费用利润率情况 56
图表 17 2014-2018年中国教学用品行业销售利润率情况 56
图表 18 2014-2018年中国教学用品行业资产利润率情况 57
图表 19 2014-2018年中国教学用品行业毛利率情况 57
图表 20 2014-2018年中国教学用品行业应收账款周转率情况 58
图表 21 2014-2018年中国教学用品行业流动资产周转率情况 58
图表 22 2014-2018年中国教学用品行业总资产周转率情况 59
图表 23 2014-2018年中国教学用品行业销售成本统计 59
图表 24 2014-2018年中国教学用品行业销售费用统计 60
图表 25 2014-2018年中国教学用品行业管理费用统计 60
图表 26 2014-2018年中国教学用品行业财务费用统计 60
图表 27 2015-2018年高等教育在学总规模及毛入学率情况 62
图表 28 中国民办教育行业的主要政策一览表 64
图表 29 2014-2018年中国民办学校数量及在校生统计 66
图表 30 2014-2018年中国民办幼儿园数量统计 66
图表 31 2014-2018年中国民办幼儿园在园人数统计 67
图表 32 2014-2018年中国民办幼儿园教职工数量统计 67
图表 33 2014-2018年中国民办小学教育规模统计 68
图表 34 2014-2018年中国民办初中教育规模统计 68
图表 35 2014-2018年中国民办高中教育规模统计 68
图表 36 2014-2018年中国民办高等教育规模统计 69
图表 37 2014-2018年中国民办高等教育规模统计 69
图表 38 中国在线教育产业链主要环节 70
图表 39 2018年中国在线教育投资领域分析 71
图表 40 2015-2018年中国在线教育用户规模统计 72
图表 41 2014-2018年中国在线教育市场规模增长趋势图 72
图表 42 2014-2018年中国在线教育细分市场规模分析 73
图表 43 2014-2018年中国学前教育机构数量统计 75
图表 44 2014-2018年中国学前教育机构招生情况统计 75
图表 45 2014-2018年中国学前教育在校学生人数统计 76
图表 46 2015-2018年中国学龄儿童净入学率统计 76
图表 47 2014-2018年中国中小学教育机构数量统计 76
图表 48 2014-2018年中国中小学在校学生数量统计 77
图表 49 2014-2018年中国中小学教育机构招生人数统计 77
图表 50 2015-2018年中国中小学学生升学率统计 77
图表 51 2014-2018年中国高中学校数量统计 78
图表 52 2014-2018年中国高中招生人数统计 78
图表 53 2014-2018年中国高中在校人数统计 79
图表 54 2014-2018年中国普通高等学校数量统计 79
图表 55 2014-2018年中国各类高等教育机构招生人数统计 79
图表 56 2014-2018年中国各类高等教育机构在校生数统计 80
图表 57 2014-2018年中国中等职业教育学校数量统计 80
图表 58 2014-2018年中国中等职业教育学校教师数量统计 81
图表 59 2014-2018年中国中等职业教育学校学生数量统计 81
图表 60 2014-2018年中国高职(专科)院校数量及其增长统计 82
图表 61 2014-2018年中国高职(专科)院校教师数量统计 82
图表 62 2014-2018年中国高职(专科)院校学生数量统计 83
图表 63 2014-2018年华北地区公共财政教育支出及增长率统计 84
图表 64 华北各地区公共财政教育支出情况统计 84
图表 65 2014-2018年华北地区小学教育学校数量及在校人数统计 84
图表 66 2018年华北各地区小学教育学校数量及在校人数统计 85
图表 67 2014-2018年华北地区中学教育学校数量及在校人数统计 85
图表 68 2018年华北各地区中学教育学校数量及在校人数统计 85
图表 69 2014-2018年华北地区高中教育学校数量及在校人数统计 86
图表 70 2018年华北各地区高中教育学校数量及在校人数统计 86
图表 71 2014-2018年华北地区高等教育学校数量及在校人数统计 86
图表 72 2018年华北各地区高等教育学校数量及在校人数统计 87
图表 73 2009-2020年天津市教育发展和人力资源开发主要目标 89
图表 74 2014-2018年东北地区公共财政教育支出及增长率统计 89
图表 75 东北各地区公共财政教育支出情况统计 90
图表 76 2014-2018年东北地区小学教育学校数量及在校人数统计 90
图表 77 2018年东北各地区小学教育学校数量及在校人数统计 90
图表 78 2014-2018年东北地区中学教育学校数量及在校人数统计 90
图表 79 2018年东北各地区中学教育学校数量及在校人数统计 91
图表 80 2014-2018年东北地区高中教育学校数量及在校人数统计 91
图表 81 2018年东北各地区高中教育学校数量及在校人数统计 91
图表 82 2014-2018年东北地区高等教育学校数量及在校人数统计 92
图表 83 2018年东北各地区高等教育学校数量及在校人数统计 92
图表 84 黑龙江省教育发展和人力资源开发主要发展目标 93
图表 85 2014-2018年华东地区公共财政教育支出及增长率统计 94
图表 86 华东各地区公共财政教育支出情况统计 94
图表 87 2014-2018年华东地区小学教育学校数量及在校人数统计 95
图表 88 2018年华东各地区小学教育学校数量及在校人数统计 95
图表 89 2014-2018年华东地区中学教育学校数量及在校人数统计 95
图表 90 2018年华东各地区中学教育学校数量及在校人数统计 96
图表 91 2014-2018年华东地区高中教育学校数量及在校人数统计 96
图表 92 2018年华东各地区高中教育学校数量及在校人数统计 96
图表 93 2014-2018年华东地区高等教育学校数量及在校人数统计 97
图表 94 2018年华东各地区高等教育学校数量及在校人数统计 97
图表 95 2014-2018年华中地区公共财政教育支出及增长率统计 101
图表 96 2018年华中各地区公共财政教育支出情况统计 101
图表 97 2014-2018年华中地区小学教育学校数量及在校人数统计 101
图表 98 2018年华中各地区小学教育学校数量及在校人数统计 102
图表 99 2014-2018年华中地区中学教育学校数量及在校人数统计 102
图表 100 2018年华中各地区中学教育学校数量及在校人数统计 102
图表 101 2014-2018年华中地区高中教育学校数量及在校人数统计 103
图表 102 2018年华中各地区高中教育学校数量及在校人数统计 103
图表 103 2014-2018年华中地区高等教育学校数量及在校人数统计 103
图表 104 2018年华中各地区高等教育学校数量及在校人数统计 103
图表 105 2014-2018年华南地区公共财政教育支出及增长率统计 107
图表 106 2018年华南各地区公共财政教育支出情况统计 108
图表 107 2014-2018年华南地区小学教育学校数量及在校人数统计 108
图表 108 2018年华南各地区小学教育学校数量及在校人数统计 108
图表 109 2014-2018年华南地区中学教育学校数量及在校人数统计 108
图表 110 2018年华南各地区中学教育学校数量及在校人数统计 109
图表 111 2014-2018年华南地区高中教育学校数量及在校人数统计 109
图表 112 2018年华南各地区高中教育学校数量及在校人数统计 109
图表 113 2014-2018年华南地区高等教育学校数量及在校人数统计 110
图表 114 2018年华南各地区高等教育学校数量及在校人数统计 110
图表 115 2014-2018年西部地区公共财政教育支出及增长率统计 111
图表 116 2018年西部各地区公共财政教育支出情况统计 111
图表 117 2014-2018年西部地区小学教育学校数量及在校人数统计 112
图表 118 2018年西部各地区小学教育学校数量及在校人数统计 112
图表 119 2014-2018年西部地区中学教育学校数量及在校人数统计 113
图表 120 2018年西部各地区中学教育学校数量及在校人数统计 113
图表 121 2014-2018年西部地区高中教育学校数量及在校人数统计 113
图表 122 2018年西部各地区高中教育学校数量及在校人数统计 114
图表 123 2014-2018年西部地区高等教育学校数量及在校人数统计 114
图表 124 2018年西部各地区高等教育学校数量及在校人数统计 114
图表 125 新东方英语培训的产品情况 121
图表 126 2014-2019财年新东方科技集团收入及利润统计 121
图表 127 新东方科技集团集团化运作阶段的价值链 122
图表 128 2019年厦门紫光学大股份有限公司分产品情况 125
图表 129 2014-2019年厦门紫光学大股份有限公司收入及利润统计 125
图表 130 学大教育营销网络分布图 126
图表 131 2014-2019财年好未来收入及利润统计 128
图表 132 2014-2019财年正保远程教育经营情况分析 131
图表 133 弘成教育主要业务概况 134
图表 134 2017-2018年ATA集团主要经济指标情况 137
图表 135 2017-2018年安博教育集团收入与利润统计 141
图表 136 2014-2018财年枫叶教育主要经济指标 144
图表 137 BOT融资模式运作结构 158
图表 138 BOOT融资模式、BOO融资模式与BOT融资模式的比较 159
图表 139 ABS融资模式运作流程图 161

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