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航空专业发展市场专项调研报告
航空专业发展市场专项调研报告
报告编码:CI 808865 了解中商产业研究院实力
出版日期:2017年9月
报告页码:69 图表:42
服务方式:电子版或纸介版
交付方式:Email发送或EMS快递
服务咨询:400-666-1917(全国免费服务热线,贴心服务)
电子邮件:service@askci.com
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英文版全价:USD 5500 电子版:USD 5000 纸介版:USD 5000

内容概括

2016年是“十三五”规划开局年,上海机场年旅客吞吐量首次突破1亿人次,上海成为继伦敦、纽约、东京、亚特兰大之后全球第5个航空旅客跨入“亿级俱乐部”的城市,标志着上海机场代表国家竞争世界级航空枢纽取得了新成绩。上海浦东和虹桥机场三大运输生产指标持续稳步增长,再创历史新高。2016年全年,两场共保障飞机起降74.20万架次(其中,浦东48.00万架次,虹桥26.20万架次),同比增长5.14%;完成旅客吞吐量10643.50万人次(其中,浦东6598.21万人次,虹桥4045.29万人次),同比增长7.31%;完成货邮吞吐量385.43万吨(其中,浦东342.53万吨,虹桥42.90万吨),同比增长3.92%。截止2016年底,上海两场共有107家航空公司开通了282个通航点,航线通达性在国内和亚洲处于领先地位。2017年1月,国家发改委、民航局批准在上海市长宁区建立上海虹桥临空经济示范区,目标是在未来逐步建设成为国际航空枢纽和全球航空企业总部基地。目前,上海的空中乘务专业教育一直以高职高专学历为主,这些学生经过在校专业、系统地学习和训练,养成上手快、技能相对熟练的特点,在很长一段时间内受到航空公司的青睐,然而,后劲不足、文化基础薄弱也成为这些学生的软肋,对职业认知不足也导致岗位流失率呈逐年上升趋势。目前,高职高专空乘人才培养多采用2+1的模式,即学生在校学习时间为2年,到企业实习时间为1年,更有相当部分高校还采用了1.5+1.5的模式,学生在校系统学习文化、专业知识的时间越来越短,有的已经同速成的职业培训无异。学科建设时间短、技能培养缺乏实践、教师队伍专业性不足、校企沟通不畅等现象是目前上海市空乘专业人才培养存在的主要问题。根据《 “十三五”时期上海国际航运中心建设规划》,上海市将不断完善航运人才引进配套政策:支持航运企业、机构通过市场机制从国内外引进各类优秀航运人才;提高航运人才培养能力:加强航空人才培养力度,鼓励产学研合作,深化上海国际航运研究协同创新中心能力建设。支持中外合作开办开放式航运学院,开展跨专业、复合型高级航运人才的教育和培养,为“一带一路”沿线国家培养航运高级人才。

报告目录

第一章 中国及上海地区航空行业发展状况及趋势 7

第一节 中国民航行业发展现状 7

一、运输航空发展现状分析 7
(一)运输周转量 7
(二)旅客运输量 8
(三)货邮运输量 9
(四)机场业务量 10
(五)运输机队及机场数量 11
二、运输效率与经济效益 12
(一)运输效率 12
(二)经济效益 12
三、航空安全与服务质量 13
(一)航空安全 13
(二)空防安全 13
(三)航班正常率 13
(四)旅客投诉情况 14
四、固定资产投资情况 14
五、教育与科技发展情况 15

第二节 上海地区民航机场发展分析 16

一、民航机场发展主要成就 16
二、民航机场发展现状分析 17
(一)旅客吞吐量 17
(二)货邮吞吐量 18
(三)飞机起降架次 18
(四)通航航空公司 19
三、上海机场集团经营情况 21
四、上海机场集团员工发展 22
五、上海机场集团发展前景 22

第三节 中国及上海地区航空行业发展趋势分析 23

第二章 中国及上海地区航空人力资源发展现状及需求分析 27

第一节 航空行业人力资源供需分析 27

一、人才需求指数 27
(一)各岗位人才需求 27
(二)各领域人才需求 28
二、应聘指数分析 28
(一)各岗位应聘指数 28
(二)各领域应聘指数 29
三、竞争指数分析 29
(一)各岗位竞争指数 29
(二)各领域竞争指数 30
四、求职者情况分析 30
(一)年龄分布情况 30
(二)教育水平情况 31
(三)工作经验情况 32

第二节 四大航人力资源发展现状及趋势 32

一、人力资源发展现状分析 32
(一)机队数量 32
(二)总员工数 34
(三)员工流失率 35
(四)新进员工数量 36
(五)人机比 36
(六)员工教育程度 37
(七)领导层平均年龄 40
二、人力资源发展趋势分析 40

第三节 空乘专业人才市场需求分析 41

一、岗位需求及典型工作任务 41
二、人才培养模式存在的问题 42
三、空乘专业人才市场需求规模 44

第三章 上海空乘专业人才培育现状及就业情况 46

第一节 空乘人才发展面临的形势 46

第二节 临空经济发展形势及空乘服务现状 46

第三节 空乘专业人才培育现状分析 47

第四节 空乘专业人才就业现状分析 49

一、民航业发展为空乘专业提供了广阔空间 49
二、空乘专业学生就业呈现多元化发展趋势 49
三、空乘专业就业竞争愈发激烈 49

第五节 影响空乘专业就业因素分析 50

一、高校盲目扩招导致生源质量下降 50
二、非专业学生加入及航空公司用人标准提高 50
三、空乘学生就业积极性不高及地域化就业明显 50
四、高校与航空公司之间缺乏沟通 51

第六节 高级空乘人员就业方向分析 51

第七节 空乘专业人才就业发展对策 53

一、控制招生规模并完善办学条件 53
二、提高空乘专业学生各项素质发展 53
三、加强空乘专业学生就业能力培养 53
四、加强校企联合,完善就业渠道 54

第四章 上海中高职院校空乘人才培养存在问题及发展建议 55

第一节 空乘专业人才培养存在问题 55

一、自身学科建设时间比较短 55
二、技能培养的实践性缺失 55
三、心理素质考察制度欠缺 55
四、教师队伍的专业性不足 56

第二节 空乘专业人才培养发展建议 56

一、加强基础性知识、技能教学以体现能力本位 56
二、拓展实践环境为空乘专业人才提供行为环境 56
三、加强心理教育以提高空乘专业人才心理素质 56

第五章 上海中高职院校教育贯通培养现状及主要问题 58

第一节 上海中高职院校教育贯通培养现状分析 58

一、上海中高职院校教育贯通培养政策支持 58
二、上海中高职院校教育贯通培养试点分析 58
三、空中乘务专业贯通培养试点分析 63

第二节 上海中高职院校教育贯通培养主要问题 64

一、中高职教育贯通培养的制度安排 64
二、中高职教育贯通培养模式的学校实践 65
三、中高职教育贯通培养面临的主要问题 67
四、推进中高职贯通培养的对策建议 69

图表目录

图表 1 2012-2017年中国民航运输总周转量 7
图表 2 2012-2017年中国民航旅客周转量 8
图表 3 2012-2017年中国民航旅客运输量 9
图表 4 2012-2017年中国民航货邮运输量 9
图表 5 2012-2017年中国民航运输机场旅客吞吐量 10
图表 6 2016年民航运输机场旅客吞吐量按地区分布 10
图表 7 2012-2017年中国民航运输机场起降架次 11
图表 8 2016年各地区颁证运输机场数量 11
图表 9 2016年正班客座率和正班载运率 12
图表 10 2016年航班不正常原因分类统计 14
图表 11 2012-2016年民航基本建设和技术改造投资额 15
图表 12 2015-2017年上海机场旅客吞吐量统计 18
图表 13 2015-2017年上海机场货邮吞吐量统计 18
图表 14 2015-2017年上海机场飞机起降架次统计 18
图表 15 上海机场通航航空公司情况 19
图表 16 2016年上海国际机场股份有限公司收入结构情况 21
图表 17 2016年上海机场集团人员年龄结构 22
图表 18 2016年航空业各岗位人才需求指数TOP10及其增长率 27
图表 19 2016年航空业各岗位应聘指数TOP10及增长率 28
图表 20 2016年航空业各岗位竞争指数 29
图表 21 2016年民航业各行业竞争指数 30
图表 22 求职者年龄分布 31
图表 23 2016年应聘人员学历分布 31
图表 24 2016年应聘人员工作经验分布 32
图表 25 2012-2016年四大航机队总数 33
图表 26 2013-2016年四大航新增飞机数 33
图表 27 2012-2016年四大航员工数量及增长情况 34
图表 28 2012-2016年四大航员工数量变化趋势图 35
图表 29 2014-2016年四大航员工流失率 35
图表 30 2014-2016年三大航新进员工数量 36
图表 31 2012-2016年三大航人机比例(N:1) 37
图表 32 2012-2016年四大航本科以上教育程度员工占比 38
图表 33 2012-2016年四大航本科教育程度员工占比 38
图表 34 2012-2016年四大航专科教育程度员工占比 39
图表 35 2012-2016年四大航专科以下教育程度员工占比 39
图表 36 2012-2016年四大航领导层平均年龄 40
图表 37 空中乘务专业就业岗位群的典型工作分析表 42
图表 38 2012-2016年中国民航全行业运输飞机期末在册架数及增长情况 45
图表 39 2012-2016年我国空中乘务从业人员需求规模 45
图表 40 上海市中高职教育贯通培养模式试点一览表 59
图表 41 上海市2017年开展中高职教育贯通培养模式试点工作院校、专业一览表 62
图表 42 上海市中高职教育贯通培养模式试点一览表 64

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